小木偶的故事(完美版)教程.ppt

;小木偶的故事;zhuài rónɡ fù 拽 住 毛 茸 茸 副 手 拉 拽 茸 毛 一 副 lián mó zhànɡ 可 怜 魔 鬼 魔 杖 怜 惜 恶 魔 拐 杖 ;积累词语;;神奇 —（ ） 热闹 —（ ） 愤怒—（ ） 灵活—（ ）;愤怒—（ ） 撒谎 —（ ） 灵活—（ ） 重要—（ ） ;;自读课文，思考：你了解小木偶身上发生了什么事？有什么感受？ ; 为什么你能那么容易就概括出他们不同的性格呢？你主要是能过人物的什么描写体会到的。 ;积累词语; “笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”; 嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。 好的。;放开！放开！ 吵什么？ 报告警官，他抢我的包！ 那是我的，我的，我的！小木偶尖叫; 小兔子温柔地问：“你怎么啦？”; 老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”; 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑。 ;你头疼，是吗？;积累词语; ◆“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ ） 地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ） 的表情。 ◆“是，而且越来越疼了。”小木偶 （ ）地说。; ◆“那是我的，我的，我的！”小木偶（气愤）地尖叫。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ 难受 ） 地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（痛苦 ） 的表情。 ◆“是，而且越来越疼了。”小木偶 （ 伤心）地说。; ;明白道理： 我们要用真实的表情去表现我们的感受，用不同的方式去经历生活。;拓展训练 ;在小木偶身上， 后来又会发生什么事呢？; 自从小木偶有了各种表情后，它决定去找小红狐要回背包。 他走在路上，碰巧遇上了小红狐，小红狐正背着小木偶的背包，正准备去郊游呢！ 小木偶大声叫道：“可恶的小红狐，快把背包还给我！” 小红狐得意地说：“嗨，没有表情的小木偶，我凭什么要把背包还给你呀？” “因为那背包是我的。”小木偶愤怒地说。 就这样，两个人开始争吵起来。熊警官走了过来问：“你们俩吵什么啊？” 小木偶气愤地说：“小红狐手上的背包是我的。”; “上次不是已经弄得很清楚了吗？“熊警官奇怪地问。 小木偶把一切都告诉了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小红狐把背包还给小木偶。小红狐脸红了，把背包还给了小木偶。 小木偶在路上碰见了小兔，小兔对小木偶不理不睬。小木偶诚恳地说：“小兔，那时候我真的头很疼，可是那时我只有一种表情就是笑。后来我碰到了一位蓝鼻子女巫，她给了我各种表情。你看，我现在会哭，会笑了。” 小兔明白了。 小木偶打开背包，里面有许多好吃的，原来是小红狐去郊游准备的。 小兔和小木偶高兴地吃着，他们成了最要好地好朋友。 ; 小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草 原，还是另外一片绿森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！” “我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。 “不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。 “你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，“我是从小吃木头长大的，吃了整整300年！不会弄错的！” 小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个 小妖怪证明，我不是一段普通的木头！; “我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶说。 “这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，“你不过是被施了魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！” 小妖怪找来一段破木头，然后