七年级下册12.巍巍中山陵1教程.ppt

说明文“十五字”方法 你能说出中山陵下列几个建筑的名称吗？ 你从哪些方面感悟出说明对象的特征的？ 陵墓主人形象 1“巍巍”有什么意思？从全文看何处可以体现出中山陵“巍巍”？ “巍巍”是高大的意思。一语双关，既是实指中山陵特征，又是暗喻孙中山精神崇高。 （1）用钟山的雄伟高大来衬托中山陵的“巍巍” （2）用确凿数字来直接说明中山陵的高大。 （3）用孙中山的博大胸怀、伟大人格和不朽业绩让读者感受中山陵的“巍巍” 体会语言特色 陵墓主人形象 二、地理位置选择 阅读思考 2、陵园的设计方案是怎样入选的?为什么吕彦直的“钟形”设计能够被选中？ ·陵园的设计方案是通过竞争入选的。“密封评议的方式”，避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最优化。 ·吕彦直设计的钟形图案有如下的优点：较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合，参照了我国古代建筑中若干优秀的传统经验，采用了中轴对称、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装饰和大面积绿化等手法，达到了表现陵园庄严气氛和中山先生不朽精神的要求。 课文分析（讨论、交流） 本文是介绍中山陵的，为什么文中第2自然段用一半多的文字写钟山的地理形势、优美景色? 正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而和谐，中山先生才有身后要埋葬于此的愿望。——本段与第3段的内容意在说明中山陵定址钟山的原因。同时，钟山的雄伟气势，也很好地衬托了中山陵“巍巍”的特征。 3、写中山陵的巍巍气势与写孙中山先生的伟大品格和不朽精神有什么关系？营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生怎样的思想感情（课后作业第一题） “钟灵琉秀”“人杰地灵”，中山陵的巍巍气势衬托了孙中山先生的伟大品格和不朽精神，也可以说它是孙中山先生品格和精神的象征。作者营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生无限敬仰的思想感情。 4、文章第7至第11段 分写陵园的主要建筑，为什么第6 自然段还要写陵园平面布局？ 本文是按照先总后分、自下而上的顺序介绍中山陵的。这段关于陵园平面布局的总说，起了提挈下文的作用，使读者对中山陵的主要建筑有了一个概括了解。 一篇优秀的说明文语言通常有两大特点：一是准确简洁；二是生动形象。根据这两种语言特色，说明文的说明方式一般有两种：一是平实说明；一是生动说明。平实说明就是用一些平淡朴实的语言进行说明，而生动说明就是用一些形象优美的语言对事物进行描写，也是为了更好的说明事物。 5、文章第9段采用的主要说明方法有哪些？说明文的语言一般要求准确、平实，为什么第9段写平台所见景象却用了生动的描写语言？ 运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。 原因：用语生动，蕴涵深情，既准确地说明了中山陵的建筑特征，又很好地衬托了中山先生的伟大品格：”视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺“，及其独特景观——”仿佛眼前展开了一轴工笔长卷“，”又好像面对着大幅的泼墨山水“，一年四季时刻都在”向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色“，使读者对”巍巍中山陵“产生如临其境的感受。 诚然，说明文的语言要求准确、平实。但为了生动地表现说明对象的本质特征，并不排斥适当使用描写的手法。本文写登临平台所见景象即为典型一例。 * * 12.巍巍中山陵 七年级下册 学习目标 1、能说出中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇 高地位。 2、能指出中山陵的建筑名称，理出空间顺序。 3、能体会文中材料之间的关系和准确、简明、生动形象的说明语言。 4、能抓特征、按空间顺序、有重点地说明事物。 孙中山 孙中山??(1866-1925) 广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。 中国近代民主革命的伟大先行者，革命的旗帜，革命家、政治家、理论家。被尊称为国父。 世界潮流，浩浩荡荡。 顺之则昌，逆之则亡。 ——孙中山 孙中山的思想：自由、平等、博爱 孙中山的贡献：领导辛亥革命，推翻封建帝制 积累生字词 叱咤风云chìzhà 南麓lù 草莽绵连mǎng 山巅diān 巉chán岩 嵯峨cuó’é 断垣yuán颓壁 吕彦yàn直 汲jí取 淳朴 chún 灵柩 jiù 竣jùn工 丘岗坡陀tuó 深邃suì 琉璃liúlí 横匾bi?n 门楣méi