制度_理学院教学规章制度.doc

中国矿业大学理学院 教学工作与管理方面相关文件 汇编 2012年11月 目 录 教学管理与教学激励： 1 1. 理学院关于加强教学及管理工作的办法 1 2. 理学院教学、科研、学科建设及其它业绩奖励办法** 4 3. 理学院教学工作委员会章程 8 4. 理学院教学工作量定额计算方法 10 5. 理学院优秀教学奖评选办法* 13 6. 理学院课程建设与教学改革项目管理办法* 15 7. 理学院优秀教学成果奖培育实施办法* 17 日常教学管理与运行： 18 8. 理学院关于执行《中国矿业大学调停课(代课)规定》的若干意见 18 9. 理学院教师授课教案基本规范 19 10. 理学院关于加强上课检查的规定 20 11. 理学院关于加强专业课课堂考勤的规定* 21 12. 理学院关于加强考风考纪建设的补充规定* 22 13. 理学院考试命题与阅卷管理规定 23 14. 理学院阅卷工作补充规定 24 实践教学管理与运行： 26 15. 理学院本科毕业设计（论文）工作管理实施细则 26 16. 理学院学生实习工作暂行规定 30 17. 理学院实验室开放管理办法 33 18. 理学院“大学生实践创新训练计划”项目管理办法** 35 教学督导与教学质量监控、评价与应用： 36 19. 理学院本科教学督导组工作章程** 36 20. 理学院青年教师导师制的实施办法** 38 21. 理学院课程教学质量检查评估办法 41 22. 理学院教师课堂教学效果结果计算方法及排序原则** 44 23. 理学院教学质量一票否决制度 45 注：加*者为2010年以后制定的制度，加**者为在2010年以后又做了新的修订。 教学管理与教学激励： 理学院关于加强教学及管理工作的办法 （理学院2004年11月教职工代表大会暨第十届工会会员大会第一次会议通过， 理学院2009年4月党政联席会讨论修订） 为了提高理学院承担的全校公共基础课以及各专业课的教学水平，保证正常的教学秩序，规范各教学环节和教学管理行为，减少或杜绝教学工作中的各种教学事故的发生，结合理学院的具体情况，特提出如下加强教学和管理的办法： 1. 凡受聘理学院讲师以上教学岗位的教师，全学年应完成240实学时工作量，各级岗位的上岗人员应明确岗位职责，按照学校和理学院的《岗位聘任条件》，完成所聘任岗位的考核指标。 2. 教师在教学过程中应按照《中国矿业大学教师教学工作规范》和《中国矿业大学本、专科教学环节的基本要求》认真做好各个教学环节工作。 3. 任课教师应严格遵守教学纪律，不得出现诸如讲课无教学日历、擅自停课调课或私自请人代课、上课迟到、提前下课、辅导答疑不到场、以及监考不负责、未经批准擅自减学时、旷教、泄露试题等情况，否则均以教学事故论处。 教学事故的认定及处理办法严格按照《中国矿业大学教学事故认定和处理办法》中的有关规定执行。 4. 教师要牢固树立以教学为中心、以学生为中心的观念，切实把教学工作放在第一位，维护正常的教学秩序。在教学过程中，严格执行《中国矿业大学调、停课管理规定》，除极特殊原因外，一律不允许调、停课。确因身体或其它特殊原因不能上课，应首先安排具有上课资格的教师（职称不低于原任课教师）代课，代课确有困难时，才考虑调停课。下列情况原则上不允许调、停课： （1）全校由学生选教师的课程； （2）上课班级达到或超过4个小班的合班课程； （3）全校性选修课程； （4）教师在职攻读研究生、进修其它课程等原因； （5）学院、系或学生班级安排各类活动等原因。 5. 教书育人是教师的崇高职责，其基本形式是寓育人于教学之中，高等学校各门课程都具有育人的功能，所以教师都负有育人的职责。广大教师要以高度负责的态度，率先垂范，言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。 教师在教学过程中要了解、关心和爱护学生，建立良好的师生关系，做学生的良师益友。中老年教师应充分发挥阅历深、见识广、业务熟的优势，结合自身经历和体会教育学生；青年教师应发挥富有朝气，勇于创新的精神，与学生平等相处，做好育人工作。 6. 各系要努力做好青年教师的培养工作，帮助青年教师制定进修规划，落实具体措施。组织力量帮助他们过教学关，使其尽快地胜任各个教学环节的工作。对青年教师的培养必须有专人负责，可以采用导师或指导小组的方式进行指导，做到有计划、有检查。要教育青年教师虚心向老教师学习，做到新老教师团结协作，相互关心，取长补短，不断提高教学水平。 7. 各系在教学工作中要发挥主导作用。教研室的教学工作内容包括：教学、师资培养、研究生培养、学生学习指导、各种实习