子課题申请存在的主要问题及修改建议课件.pptVIP

子课题申请存在的主要问题及修改建议;一、题目 ; 3．研究题目和研究对象不一致，题目的概述有歧义。 例如：关于元评价的研究，其研究对象却是学生。 4．课题题目的格式问题 研究课题的题目一般包含三个要素：研究对象、研究内容、研究方法或研究的程度。 例如：×××中学体育学习评价改革的实验研究；新课程标准下中小学生体育学习定性评价效果的实验研究。;二、研究的背景; 撰写建议： 1.体育学习评价（或者体育教师评价）的重要性与现状。 2.学校的实际特点。 3.课程的要求和学生发展的需求。;（三）研究的意义（或价值） ; 建议可以从以下几个方面去写： 1．理论意义：发展中小学体育教学评价理论和体系...... 2．实践意义：发挥评价功能，促进体育教学，激励学生发展......;（四）研究的理论依据; 建议可以从以下几个方面去写： 1．评价的界定：目的、意义、功能等等。 2．过去的研究提出了什么样的评价体系，包括评价内容、评价方法和评价主体等等。 3．前人有些什么做法。 4．在前人的研究与尝试方面，提出适合本地、本校的优秀做法。;（五）研究的目标;（五）研究的目标 ;（六）研究的对象和方法 ; 2．研究对象不明确，对实验班和对照班的理解不够。 为了控制无关变量的影响，实验班和对照班在实验前在身体素质、教学内容和方法上应该保持一致。 3．对前测、中测与后测的理解不够。 前测、中测与后测的测试指标应该保持一致 4．强调调查法、实验法，忽视案例研究的方法。 5．研究方法前后不一致。;（七）研究的内容 ; 4．把对评价方面的研究与其他方面等同起来，例如对学习兴趣、学习态度、锻炼意识等等方面的研究。即便要研究其他方面，也应注意与体育学习评价相结合。 例如：中小学生体育学习评价与体育学习兴趣关系的实验研究 5．研究内容与研究主题不对应。 例如：主题是研究课堂教学评价，但具体的研究内容却是体育学习评价。 ; 又如： 多元体育学习评价对提高体育??习兴趣效用的实验研究 1、体育学习兴趣对端正学生体育学习态度的作用 2、体育学习兴趣对促进学生运动参与的作用 3、体育学习兴趣对提高学生社会适应能力的作用 4、建立完善的评价方式是下一步工作的重中之重。 ; 5．研究内容最好用一、二、三点表示，这样让人一目了然需要研究的内容。 ;（八）要解决的主要问题 ;（九）研究的主要思路和计划方面的问题 ; 6．研究步骤和计划不太细致，不能很好地反映整个研究过程，从而不能清楚地了解研究者的思路。 7．研究设计口号比较多，实验设计不太严谨，具体操作步骤也不太清楚，对照组的意义和目的不明确。 8．在关于“体育教师评价”的研究中，研究思路和步骤计划大多写得过于简略。 ;（十）其他 ; 谢谢大家！