[中学联盟]电学实验题 龚军政.ppt

; 2.现有两个标记模糊，外形相同，额定电压都是220伏，但额定功率相差较大的白炽灯泡．请你简要写出两种方法，来判断哪一个的额定功率比较大? ; 3.为了探究电流与电压的关系，小华设计了图中所示的实验电路图． （1）实验选用的器材如图所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A．;（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路． 要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大． （3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是: ．;? ;5.（06苏州26题）小明准备按图(甲)所示的电路图测量未知电阻的阻值．实验过程中，当小明连好并接通电路时发现电压表指针的偏转情况如图(乙)所示．;6.（2006年重庆市课改区）在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张飞同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．;（1）请你帮助张飞同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 . ;7.（2006年安徽省22题）．程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。 (1)请在图a方框内画出该实验电路图。 (2)程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题。程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处： ①_______________； ②_______________。 ;;; 9.有一个电阻值看不清楚的电阻器RX，现在我们要测出它的电阻值，但我们只有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一只开关、一个阻值已知的电阻器R0，一个滑动变阻器（已知最大阻值为R/）和几根导线。请选用适当的器材用三种不同的方法测出RX的阻值，按要求完成下面问题。;方法二： （1）选用的器材是__________________。 （2）电路图 （3）主要步??是： （4）RX的表达式____________________。 （用字母表示）;10.在复习中，要注意引导学生一题多变，一题多联 ; 11. 现给你一个电池组、开关二只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干，从上述器材中选择适当器材，你可以完成哪些初中物理学过的电学实验？请至少写出五个实验的名称。; 12.（2006年乐山市26题）．小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤： (1)根据第(3)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整． (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻____ (填“最大”、“最小”或“中间”)位置．) (3)当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图(b)所示，这时电路中的电流是_______A，电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________. (4)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：A_______________ B._________________;(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________· ;; 14.（06苏州27题）小明在探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系后，想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素．经老师指导及查阅资料知，磁场的强弱可用物理量“B”来表示(单位为“T”)，其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关.小明通过实验所测得的两组实验数据如下．;表二：当直导线中的电流I＝5A时，磁场的强弱B与距离r的实验数据 ; 15.（2006年盐城市）利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变.实验步骤如下： A．连接电路.在甲图上补画一根导线，使测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗. B.连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至 端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示。 C.调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光D.继续调节滑片，当P移至另一点时，