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; 教材分析 ;一、教材分析;一、教材分析;一、教材分析;二、教法设计;三、学法指导; 四、教学过程;; 定义1:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.;这些车轮都是什么形状呢?; 车轮为什么做成圆形;;观察:正方形车轮轴心在行进时所经过 的路线有何特点?;观察:圆形车轮轴心在行进时所经过的路线有何特点? ;圆形车轮为什么平稳?;圆形车轮为什么平稳?;1.投圈游戏:这样的队形对每个人公平吗?你认为怎么排合适?;我想这样才合理!;2.探究:在平面上作出到给定点0距离2cm 的所有的点。 ;画一画:请同学们在练习本上画一个圆,并想一想这个圆将平面分成了几部分?;想一想;综上可得 点和圆有三种位置关系:_____________ ______________ _______________ ;;练一练;画一画; 如图,一根5m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域. ;5m;;课本P95页习题3.1 第3、4题;第三章 圆 §3.1 车轮为什么做成圆形;教学评价;谢谢

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