廣州市天河区盈彩美居小学梁芬莲.pptVIP

广州市天河区盈彩美居小学 梁芬莲;三年级上册教材基本模块;※下表中的红色部分为教学的新内容，测试的主要部分 粉色部分字母发音的教学提前在三年级渗透学习; ※每课的课文设计为蝴蝶页，朗读的顺序为：从左至右，从上至下。课文正文周围的内容为替换内容。;Before class （课前）基本目标;Before class （课前）提高性目标;各模块分析;Module 1 Greetings;基本目标 module 1;基本目标 module 1;提高性目标 Module1;Unit 1 重点：单词、对话的理解和掌握。 难点： 1.词汇多，要求短时间认读有一定的难度。 2.单词name的正确读音 3.对话中语言点的掌握： I’m….My name is…. What’s your name? \ My name is …. Nice to meet you. \ Nice to meet you, too. ;利用歌曲小诗调动学生兴趣;各模块分析;Module 2  Introduction;基本目标 module 2;基本目标 module 2;提高性目标 Module2;Unit 3 教学重?? 1．句型的理解及运用。 2．让学生运用本课所学的知识问候他人。 教学难点 1．词汇的记忆。 2．What’s your name? My name is …/ I am … Let’s be friends.的发音要准确。 3．区别my 和your 。; 拓展环节，将阅读和听说筹好，搭好脚手架;各模块分析;Module 3 Body;基本目标 module 3;基本目标 module 2;提高性目标 Module3;Unit 5 教学难点 1单词的准确发音，wash ,brush , clean, teeth。新词but的准确理 解。 ;巧用词汇技巧帮助学生记忆新单词;各模块分析;Module 4 Family;基本目标 module 4;基本目标 module 2;提高性目标 Module4;U7 教学重点 单词、对话的理解和掌握。 教学难点 1．词汇多，要求短时间认读有一定的难度。 2．单词name的正确读音。 3．对话中语言点的掌握：Who’s that man? He’s my … ;把所有格运用到学生的英语生活中。;各模块分析;Module 5 Toys ;基本目标 module 5;基本目标 module 5;提高性目标 Module5;U9 重点：灵活运用句 型Is it a …?及其回答。 难点：1.整体理解和运 用Yes,it is . /No, it isn’t. 2. 名词所有格;;各模块分析;Module 6 School things;基本目标 module 6;基本目标 module 6;提高性目标 Module6;u11 教学重点、难点： 1．Do you have…? Yes, I do. / No, I don’t. 2．May I use…? Sorry./Here you are. Thank you.礼貌递送物品 的用语的表达与运用U12 以Put开头的祈使句的正 确使用。;帮助孩子理解运用介词; ;教材方面;全面了解自己要执教的班级， 做相关的学生调查，家长调查， 做好与学生、家长的沟通工作 及时反馈学生的思想动态 对家长要有耐心，有服务意识 经常与自己的同事沟通 ; 方法：进行良好的家校沟通促进教学的顺利开展;作业方面;1、听写方面。;3、作业方面;了解把握学生的习惯;重视评价;二、培养得力小助手，减轻教师负担;1、购买孩子们愿意看的英文课外读物和报纸（开展阅读的物质基础），可以是图文并茂英语小故事或小诗歌，可以是少儿英语教材，也可以是中英文结合的故事书； 2、如果孩子买回来后不主动看家长就和他们一起阅读，分享阅读的乐趣； 3、鼓励家长给孩子买本有英文插图的英汉词典。 ; ;给家长方法指导（适合中低年级）;5、请关注孩子的学习过程。 6、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。 7、创设良好的家庭育人环境。 8、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。 ; 你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大法宝： 一、无条件地信任 。 二、耐心地期待。 三???毫不吝啬的奖赏。;