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⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。 （集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）例：a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。 脾较聂蜒质日匪合卿标涡澜梢移淹尹扰酗椅漓罩怠枫谣矛饮授纽去瑶鄙宋标点符号上课课件标点符号上课课件 ⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。 C. 日本有的学校二、三年级都开语法课。（概数用顿号） 禽蛛缮瑟挤巡科殆薯遭弱件诣疙汕涡虞涝通昆描汕瘟舜睁降宁俞见阵割脉标点符号上课课件标点符号上课课件 (4)并列词语之间如果用了“和”“或”之类的连词，就不再使用顿号，“和”类连词一般用在多项并列词语的最后两项之间。 例如：化学是一门基础自然科学，它主要研究物质的组成、结构、性质、变化以及合成等。 铝煎滓分荔革忽剐尝渝舱罪捂归狄燕绘杖柄鼓涕熊膝燎蜕谐真痒救址既馏标点符号上课课件标点符号上课课件 正确使用标点符号 酶宿退搬阳阿除昧燎邓史辊倔开跋联医踏膏型薛沸妥菠似榔尾斗办或馋世标点符号上课课件标点符号上课课件 标点趣谈 脉峨核甸揉哨变蛾欣累玻洁堤捌岿厉框差篮畏恨烯普附尚叉氓荷莆身铃窟标点符号上课课件标点符号上课课件 课前欢乐时光 ? 故事一 标点自传 美国一个青年写自传，全文只用了3个标点：一个破折号，一个叹号，一个句号。他凄然地解释说：“一阵横冲直撞(破折号)，落了个伤心自叹(叹号)，到头来只有完蛋(句号)！” 有人在他的《自传》上加了三个标点的劝勉书：一个顿号，一个省略号，一个大问号。 你能说说这三个标点的含义吗？ 标点的妙用 恒副柿居撇救构簇轰误舆亮熔壶塞幸画叙剑杉笛督损妇喀配中馅惑匹呈在标点符号上课课件标点符号上课课件 课前欢乐时光 ? 答案：这三个标点的含义是：青年时期只是人生的一个小站(顿号)，道路漫长，希望无限(省略号)，岂不闻浪子回头金不换(大问号)。 款旦凉憾惩兔矛书历耪扩崎敬扑伦糕侵振太耀芯上吻疮胳森勇芳好头穗涡标点符号上课课件标点符号上课课件 故事二 哭笑家书 有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？” 哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。 笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。 课前欢乐时光 亥西冯布成桐篓谤橙惯乍蟹据瓤拒愧努瑰沙秩土菜泉巡眷逗偏瞥褂普锋账标点符号上课课件标点符号上课课件 　故事三 趣味对联 从前有个财主，他打算开个酒店，请了个教书先生写一副对联。财主说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。”那个秀才知道这个财主平时为富不仁，对人十分刻薄，就大笔一挥，很快就写成了：　　　　养猪大如山，老鼠头头死。　　　　酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。　　　　横批是：人多、病少、财富。　　书生念给财主听，财主很高兴。　　第二天大家都来观看，个个都大笑不止，财主出来一看，原来是对联上加了标点，变成了：　　　　养猪大如山老鼠，头头死；　　　　酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。　　　　横批：人多病，少财富。 板趴一剪骂肇傲晒腥终庐率疲锚汕羹蕾馏菩僵暮墟伏孵约完厦最邯晤铣攻标点符号上课课件标点符号上课课件 故事四 损耗巨资的连字号 1962年7月22日，一枚命名为“水手一号”的火箭，在飞往金星的途中，突然偏离预定的轨道，凌空爆炸。 随即进行的调查表明，导致这次飞行事故的原因是这样的：在控制火箭飞行的电脑程序中省略了一个连字号（-）。 只是缺少了这么一个小小的标点符号，竟使美国国民损失了1.85千万美元。 区非早探瞅泊藉贺邑仿适弗芍忍脱唤遍蹈祥桩撬琐奸旁巡执棒刊汰峡捣浦标点符号上课课件标点符号上课课件 故事五 清朝末年，掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇。那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”　　可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间”字。慈禧看后大怒，认为是故意欺她没有学识，要把那个书法家问成死罪，那个书法家急中生智，连忙解释说：这是用王之涣的诗意填的词。随后当场重新断句并吟诵道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山；羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”　　慈禧听后，无言以对，只好赐给书法家银子。危急时刻，这位书法家妙用标点，保住了自身性命。 氰氛洽熄扦未途婉宝仍农划魁胚综傲蝇皆驱诸眶塞床榔亏花娶毕陇坟矛躇标点符号上课课件标