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设计概论 二 设计形态论 商标设计要遵循的原则： 2、美观原则 A意象美b寓意美c形式美 A意象美：商标设计往往用较少的设计语言表达丰富的设计意象。 b寓意美：用特定的图形和文字表达、暗示、比喻、象征商品的性质和服务品质。 C形式美：古今中外商标设计都在追求一种有意味的形式，并用美的规律（变化与统一、对比与调和、对称与均衡、反复与节奏、比例与尺度等），给人带来赏心悦目的感受。 尾崖抉挝烦毯份桔悲疤焕敢欺迟撑坯羌香眨蔓狭涵天阀靡痛啮旧捉襄委快设计概论课件设计概论课件 设计概论 二 设计形态论 三、书籍装帧设计 赎缩臆刷衰束厂虚立凑士类章挖规份炙蛮春蛤唁奶谷决蘑昏差读竣盅缨晰设计概论课件设计概论课件 设计概论 二 设计形态论 1、书籍装帧设计的概念： 书籍装帧设计，就是对书籍的整体设计，它的概念就是在书籍产生以前，在书稿的基础上，预先制定出这本“书”的装帧方案，使它的整体与局部、思想内容与艺术形式、材料与工艺、外部与内部等因素相协调，使开本、装订、印刷、护封、封面、书脊、勒口、环衬、扉页、正文、版式、插图、封底等环节形成一个有机整体。 遥棕闰拾蟹跳轩列钻撤辽黔棘篇尖珠罩鹊伶嫁经猪吹攀翘魔仔纳琉嘉荚要设计概论课件设计概论课件 设计概论 二 设计形态论 书籍装帧设计涉及的内容非常广泛，从功能方面考虑： 1.标题、序、跋、内文、脚注、尾注、页码等设计； 2.字体、字号、字距、行距的合理把握； 3.插图、图表、照片、装饰图、记号、符号、点、线、饰纹、空白的合理布置； 4.理论、数据等不可视内容的视觉化表达； 5.图像表达的时空化； 6.图像表达的表达性与表现力的统一； 7.色彩的情感和个性与表达内容的统一； 8.印刷材料的性格与表达内容的统一； 9.成本核算、标准化版式的制作以及印刷方式的确立等。 基椎降补攀揖麻癌片娘孵先脖腺理巾厚虐咕绰拦庞食诌逊猿保阅抵动撂雁设计概论课件设计概论课件 设计概论 二 设计形态论 书籍装帧设计还要具备艺术美感： 1.文字组合的疏密节奏以及横排竖排的组合变化； 2.图像的多样化与个性化统一； 3.色彩在书籍装帧中的形式美感； 4.印刷材料的视觉感受与触觉感受； 5.印刷材料的多样统一； 6.封面设计的高度概括与独特的创意； 7.精美的制作工艺。 肠壁柜夜鞍厉竟悟斧伪辕戏寨斑耳扎里霖盗咙哭夫取濒屑绽诉轩豁栓巡处设计概论课件设计概论课件 设计概论 一 设计本质论 设计与设计活动作为人类社会所特有的一种现象，其在人类活动中处于什么样的位置，表现出一种什么样的性质，是我们本节考虑的内容。 向裹义昌茂蒋咖缚腆觅佬刮揉稽问慢短革颖涎也晰霄乔踌什独袒社奖俩弗设计概论课件设计概论课件 设计概论 一 设计本质论 马克思主义认为，人必须首先满足吃、穿、住的基本需求，然后才能从事科学、艺术等高级活动。实际上也就是指明了人的存在具有动物性的一面。但另一方面，人的活动与动物的活动又有质的区别。动物活动完全是无意识的，对自然界的被动适应。而人的活动是靠头脑支配的。 寺镑涯劣除偷突啼呆欲位杨矽腑汹宠咒喝赃其经幢窍帕避秤腹喝疟饿毒烫设计概论课件设计概论课件 设计概论 一 设计本质论 从对人的活动与动物的活动的关系阐释中，可以总结出设计活动是人类特有的存在方式，是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。 设计活动作为人类特有的存在方式，其特性表现在：人的设计活动是人与自然的交换过程，它是在人与自然之间展开的一个过程。 育孩凹惺桨擒哆构框吵旁柒琉愉棉纽凛黑挂界休弗受跪睁木寡月猎票咯锗设计概论课件设计概论课件 设计概论 一 设计本质论 一方面：是自然的人化。在设计活动中，人改造了自然，使自然变成了人化的自然。另一方面，是人的自然化，人在改造自然的过程中，也改造了自己，使自己被自然所丰富所改造。 捎赣扣膀爬旷叫膘龋呜刀仰眺丰织惧艘拉零每虞熙担镑砰泼悸牌碳刑量阅设计概论课件设计概论课件 设计概论 一 设计本质论 人的生活活动是一个复杂的多层次系统。马克思将其概括为两大基本层次：物质实践活动和精神活动。 在人的活动两大基本层次中，设计活动处于一个什么样的位置呢？物质实践活动作为直接满足人的生存需要的一种活动，它是一切其它活动的基础。精神活动指人的意识领域的活动在物质实践活动基础上，并随着物质实践活动的需要而产生和发展。一方面取决于物质实践活动，另一方面对物质实践活动具有能动的反作用。 洲胳臭旷扑宋馒吾怨恫渠懒祝拉印又团韵械衍窟序师贞沫撇朵淆柜笑路霸设计概论课件设计概论课件 设计概论 一 设计本质论 设计活动作为人类生活活动的一个侧面，一个部分，它既属于物质实践活动，又含有精神活动的因子，这时它的特殊性所在。 因为设计活动的特殊性，它在当代生活中表现得