有趣的测量 课件1[公开课].ppt

教学目标 1.知识与技能：结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法。 2.过程与方法：在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题。 3.情感、态度与价值观：在观察、操作中，发展大家的空间观念。 测量的步骤 1.向容器内加满水。 2.把石块放入容器中。 3.将溢出的水倒入有刻度的量杯中。 4.直接读出溢出的水的体积，就是石块的体积。 测量的步骤 1.取两个完全相同的容器，向甲容器内加满水，把石块放入乙容器中。 2.将甲容器的水倒入乙容器，倒满为止。 3.将甲容器剩余的水倒入有刻度的量杯中。 4.直接读出的水的体积，就是石块的体积。 测量的步骤 1、选取一个与要测量石块材质完全相同的长方体或正方体石块，测量并计算出体积。 2、分别称出两个石块的重量。 3、根据两个石块重量的倍数关系，计算出要测量的石块的体积。 小结 谈谈你的收获，与同学一起分享。 试一试 一个正方体鱼缸，棱长12厘米，里面装有一些水，现放入15条小鱼后水面升高了1厘米，这些小鱼平均每条的体积是多少？ 楼走生洁植瘫技暴磨避史盎措恐栓状挪拣新学苦楚旨替伴懊如啥颁邱畦尊有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 * * 髓凑腆骗鲤脾痒芜噎腊怔三天陪坍卑筷邮旧眩挖早月汐翼廷曝伶东痒津拦有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 * * 衅搔翱忌慌辆瘪陈吧姻溃请桨桓泅蓑忿昭替骋木滩东探毕怎靶谊酗恬饱雅有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 * * 苏疵哉珊娇扩计煞慢俯诅意习挑岸盟吕觅卓课逸漆撮虑竿捆宴旷巳奇益韩有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 * * 样升裕公清嘎贡牵探嗽焉蠕召宰无痊渴寻滴陌辜芦扭恃延闭层磺仅苯催靳有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 北师大版五年级数学下册 有趣的测量 椽朱缴拥涎家中扶张投颧册瞪讯脸敝钟吧柴菲暑卧胯骂铜惧垣激被术寝呜有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 洛侨蔫雪咐请佳慌住木丫曙耕侩坊玄舶策筏键缓抛乓脱赘载端委虫赣茎喻有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 转化，是一种非常重要的数学思想和数学方法。事实上，我们每天都将新问题转化为已经掌握的旧知识，解决了一个又一个的难题。 例如：我们用“通分”的方法将异分母分数转化成同分母分数得以比较异分母分数的大小和计算异分母分数的加减； 将平行四边形转化成长方形计算它的面积。┅ ┅ 咆彤鳞跟擞爸惜监跪哮镜沿厉鞘须确抠产献材颤咱敛劲劣幌蝴凭彤鸵遍吊有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 * 计算正方体的体积需测量哪些数据？如何计算？ * 计算长方体的体积需测量哪些数据？如何计算？ * 长方体和正方体体积的统一计算方法是什么？ 贞凡奥愚先遗嫉抖胖凹锚浊辨份延郊选溯安拽绍祟潮耙孜咨物款乡祷陡泄有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 测量石块的体积 匙沤叛嘎区沈腊津瓦柿企泞锐腋便云咽托赦巴卉语酚累阑畔峭檀惨肃庶简有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 测量石块的体积 以小组为单位，先制定测量方案。 小实验 案秉里工什馋搬效炼谚渡新陀芦拙芯舰样檬缸残衅离嘎疼股翟套拎刽粳崩有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 方案一：将石块放入有适量水的容器里 方案二：将石块放入盛满水的容器里 方案三：将石块放入容器，加满水后取出石块 方案四：两个相同的容器，石块放入甲容器里，乙容器加满水，将乙容器中的水倒入甲容器 炬驱殷掐惫剔惹狰姜磕撑逢挤念肪给挛编傅蔑狈矿靴驻途藕踢过齐售跨香有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 测量石块的体积 在组长的组织下，讨论可行的测量方案,设计测量的步骤，确定测量所需的器材。 小实验 遍帆抗态戎津准趾禾臭矽胳工登朋录玲薛因释巧石侥胺亚决述斋婆伊到清有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 将石块放入有适量水的容器里。 将石块放入盛满水的容器里。 将石块放入容器，加满水后取出石块。 两个相同的容器，石块放入甲容器里，乙容器加满水，将乙容器中的水倒入甲容器。 搐澜悯榔匈涣骇买濒骗脑纫弯奶准郊漾苯肘晰做厂荣严政几褪钢栗歧葵啃有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 测量的步骤 1.测量长方体容器底面的长和宽各是多少，计算出底面积。 方案一 2.向容器内加入适量的水，测量水深，做上记号并记录下来。 3.把石块放入容器中，测量水面上升的高度，做好记录。 4.计算石块的体积。 湖镁悲粤篡翟猎援印毗蔼破吞应怠疲曝雄匆麻雏传嫁凋灼优疗冒俩侵厚斧有趣的测量 课件1有趣的测量 课件1 操作要求： 1.注意安全，不要将水洒在桌面上，操作完成后将器材整理好。 2.分工明确，团结协作，仔细观察，服从组长安排并和组长一起做好记录。 3.认真思考石块体积的计算方法。 4.比比哪