《excel在会计中的应用》教案设计 学案教案.doc

第1、2课时 总教案数: 74 授课班级 周次 星期 节次 12会计班 一 一 3、4节 [课题名称]Excel在会计中的应用概述 [教学目标] 1、了解掌握Excel在会计中的应用知识的重要性 2、了解本课程需要掌握的知识章节。 3、了解机房上计算机课的要求。 4、了解学习本门课程后对于从事财会专业人员的重要性。 [教学分析与准备] 1、PPT讲解说明 2、课时安排 2课时（45分钟×2） 3、教学环境 计算机6号机房 [学习过程] PPT讲解说明 [课堂小结] 了解到学习excel在会计中的应用的重要性。为接下去的学习打下结实的基础，提高学生学习的积极性和重要性。 [课外作业] 预习第一章 [教学后记] 所有学生都对计算机基础知识有一定的基础，特别是EXCEL方面的知识，所以往后的学习应该比较容易掌握。 第3、4课时 总教案数: 授课班级 周次 星期 节次 12会计班 一 三 1、2节 [课题名称]建立财务数据工作表（2） [教学目标] 1、基本知识 了解Excel工作表、工作簿、数据列表、单元格（区域）掌握 2、操作技能目标 掌握单元格、单元格区域的选取 掌握单元格中输入字符、数值 设置行高、列宽、单元格格式 [教学分析与准备] 1、教学重点 单元格的操作 2、教学难点 单元格的操作 3、教学策略 本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。 4、课时安排 2课时（45分钟×2） 5、教学环境 计算机6号机房 [学习过程] 教学环节 教学内容 备注 体验（内容阐述） excel是office2003办公软件系列的核心组件之一，是一个通用的电子表格应用软件。可以用于制作各种电子表格，进行数据运算、统计运算、绘制图表以及数据管理功能。 一、excel主窗口介绍 标题栏 菜单栏 格式工具栏 标准工具栏 公示栏 工作簿窗口 状态栏 公示栏的组成： 从左至右——名称框，取消按钮，输入按钮，编辑编辑公式按钮，编辑区 二、区域选取 1、选单元格（单击单元格） 2、选行（单击行号） 3、选列（单击列标） 4、选连续的单元格区域 （在选择区域的开始单元格处按下鼠标左键，拖动鼠标不放一直到最终的单元格） 5、选取不连续的多个单元格 （按住Ctrl键不放，一一单击所需选择的单元格） 三、名称的使用 1、给单元格设名称 步骤：选中该单元格，在名称框中输入该单元格的名称，输入完后按回车键（Enter） 2、给单元格区域设名称 步骤：选中该单元格区域，在名称框中输入该单元格的名称，输入完后按回车键（Enter） 四、插入行和列 右击行号，在打开的菜单中执行“插入”命令，若选中多行，则插入多行。 右击列标，在打开的菜单中执行“插入”命令，课在当前列的前面插入一列。若选中多列，则插入多列。 五、单元格格式化操作 选中单元格区域—— “格式”——“单元格”命令，然后对数字、 对 齐、字体、边框、图案、保护等进行格式设置。 探索（案例演示） 加表头斜线 实训任务课堂练习 发下去的练习 [课堂小结] 本节课主要要求学生了解工作表数据列表和单元格选取及其设置，懂得建立工作表和对工作表进行相应的格式设置和相关操作。 [课外作业] 理论作业： 作业本 [教学后记] 由于学生对该部分知识点有一定的基础，只是不熟练操作，通过讲解、师范和练习后大部分学生都能较好掌握本节课所学知识点。 第5、6课时 总教案数: 授课班级 周次 星期 节次 12会计班 二 一 3、4节 [课题名称]建立财务数据工作表（3） [教学目标] 1、基本知识 了解单元格字符、数值、序列数据的输入方法 2、操作技能目标 掌握在单元格中输入字符 掌握在单元格中输入数值 掌握序列数据的输入 [教学分析与准备] 1、教学重点 输入字符、数值 2、教学难点 序列数据的输入 3、教学策略 本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。 4、课时安排 2课时（45分钟×2） 5、教学环境 计算机6号机房 [学习过程] 教学环节 教学内容 备注 体验（内容阐述） 完成课前练习 制作出如