[中学联盟]2014年高考复习诗歌鉴赏(超实用)(选用).ppt

诗歌鉴赏捻魔退遗帐氟脱精锹刮秃;古典诗歌内容的理解和作者情感的;诗歌鉴赏三步走能读 懂精 ;鉴赏诗歌第一步能读懂题 目意 ;（一）看题目——题目定内容1 ;卜算子·送鲍浩然之浙东 ;《山中留客》“山光物态弄春晖，;例（全国卷）邯郸冬至夜思家 ;看作者——作者定诗风11、知人;例1（江西卷）金陵晚望 高蟾曾;例2（2010·江西卷） ;2、了解作者的气质、风格。陶渊;3、了解作者的际遇。（二）看作;例（福建卷） ;（三）看诗后注解两个作用：1、;（三）看诗后注解例（2010·;意象的效果。（表达情感、塑造形;例（2010·江西卷） ;抓住关键词句，快速把握作者的情;商山早行 （唐） 温庭筠 晨起;商山早行 （唐） 温庭筠 晨起;例（2005·北京卷） ;鉴赏诗歌第一步能读懂题 目意 ;诗歌鉴赏三步走能读 懂精 ;鉴赏诗歌第二步会鉴赏嘶爬辞锤诈;【高考要考什么（考试说明）】 ;常见的语言风格（特点） ;一、鉴赏诗歌的语言例（2007;高考热点：1、动词2、修饰词（;望江东 ;菩萨蛮 北固题壁 ;例3（2004·全国卷） ;例（2010·四川卷） ;二、鉴赏表达技巧修辞方法表现手;二、鉴赏表达技巧常用的表达技巧;描写手法：直接描写和间接描写谋;例（2010·安徽卷） ;还有 “双关”手法，如 “岁暮;例2（2010山东卷）　 ;例3（2010·全国卷） ;例4（2010·广东卷） ;三、鉴赏诗歌的意境意境由作品中;（2010·期末统考）水调歌头;平山堂上伫立远望，秋雨过后，江;例（2010·福建卷） ;（二）鉴赏诗歌的(意象)景物（;例（2010·山东卷） ;意境指的是由诸多寄托作者思想情;例（2010·新课标卷） ;思想内容主要是指诗歌的立意； ;(一)古代诗歌思想内容的归类概;(二)古代诗歌情感的归类1.惜;常见诗歌中表达的思想感情：迷恋;透过诗歌题目了解作品的内容的范;四、诗歌思想情感例1（2008;例2（2010·辽宁卷） ;四、诗歌思想情感例1（2010;例3（2010·北京卷） ;（2010期末统考）水调歌头·;诗歌鉴赏第三步——精表达帐皮饲;大体上可归纳出五种问答模式：1;第一种模式 分析语言型提问方;第二种模式 炼字型提问方式：;第三种模式 分析技巧型提问方;第四种模式 ——分析??境型提问;提问方式：赏析本诗的某句或某联;（2010海淀期末） ;阅读延伸题：《送友人入蜀》中诗;海淀一模题目： ;本词的豪放风格十分典型，似是每;谢谢！舱董躲炽件爱在窄腮噎烩耍