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水平二体育备课教案 学案教案
水平二体育备课
大
刘
学
校
刘建忠
一课时
课型 新授 授课人 刘建忠 授课时间 9月3 内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。 目的 知识与技能:通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
过程与方法:培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
情感态度与价值观:培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
开
始
部
分
唱歌:
师生问好:
宣布本次课的内容和任务:
点名;
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
做游戏可以全面锻炼身体。
做游戏可以使大脑灵活。
做游戏可以培养优良品德。
做游戏可以使心情愉快。
教 室
教室讲解语言要清晰。
要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基
本
部
分 做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:对游戏好处的理解和认识。
游戏:
(抓手指)
规则:
手放平。
食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才 能抓手指。
教 室
教师讲解游戏的方法和规则。
教师做示范。
学生练习和游戏。
学生认真听讲游戏方法和规则。
学生练习。
学生进行游戏。
3/4
6
小 结
束
部
分 总结本次课的情况。
下课。
教 室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小 场
地
设
计
教室 教
学
回
顾 通过本节课的学习同学们都能认识到学习体育课的重要性
二课时
课型 新授 授课人 刘建忠 授课时间 2012.9.4 目标 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林; 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数
时 强
准
备
部
分 一、课堂常规
二、准备部分
队列、慢跑
徒手操、伸展运动
3、专门性练习 组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
△ 1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分 一、队列队形:
1、集中注意力联系;
(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
重点:动作自然,协凋准确。
难点:重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿过小树林;
规则:
必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。 组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
△
教师讲动作方法和要领。
教师做正确的示范。
教师个别指导。
找好学生做表演。
教师讲解游戏方法和规则。
教师做正确示范。
教师做正确评定胜负。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐一致
15
10
中
结
束
部
分 一、放松;
二、小结;
三、下课 组织:
自由散开 1、总结本次课的情况。
2、下课。 1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
5
小 场地
器材
标志物 篮球场
教学反思 还需要加强对队列队形的练习。
三课时
课型 新授 授课人 刘建忠 授课时间 2012.9.5 目标 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。
培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 内容 1、基本体操:第八套广播体操预备节-1节;2、游戏:守卫红旗; 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数
时 强
准
备
部
分 一、课堂
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