思想道德修養与法律基础课件.pptVIP

《思想道德修养与法律基础》;课程介绍;绪 论;适应人生新阶段 肩负历史新使命 学习与实践社会主义荣辱观;问题; 现代社会对职业教育培养人才的标准提出更高的要求，可概括为四种能力：即接受再培训的能力、合作能力、公关能力、创新能力等。;个人生活环境的变化 学习特点的变化 人际交往环境的变化 理想与现实的落差;个人生活环境的变化：;学习特点的变化：;汪洋：大学生重读中专，在全国引起了强烈反响 ;人际交往环境的变化：;理想与现实的落差：;讨论二、我们在大学学什么？;学会做人(2);学会做人(3);学会做人(4);1、提高思想认识（一至三章） 2、培养良好道德（四章，五六章部分内容） 3、增强法律意识（五、六章部分内容和七、八章）;;把握社会主义荣辱观的科学内涵;把握社会主义荣辱观的科学内涵;把握社会主义荣辱观的科学内涵;把握社会主义荣辱观的科学内涵;把握社会主义荣辱观的科学内涵;把握社会主义荣辱观的科学内涵;把握社会主义荣辱观的科学内涵;把握社会主义荣辱观的科学内涵;讨论三: 为什么要学习《思想道德修养与法律基础》？ ;（一）大学生自我发展、自我完善的需要 （二）当代大学生的历史使命——迎接两个挑战的历史使命的需要 （三）顺应世界对人才培养潮流的需要——国外开展思想道德教育的情况;讨论四、 《思想道德修养与法律基础》是一门怎么样的课程？ ;（一）《思想道德修养与法律基础》的根本目的和任务 （二）《思想道德修养与法律基础》的内容框架 （三）轴心——学习和实践社会主义荣辱观;讨论五 如何学好《思想道德修养与法律基础》？ ;学生陈某，在中学时学习成绩突出，曾经多次获当地数学、英语等竞赛奖，1996年以较好成绩考入某医学院。但是到了大学以后，他的父母不能再一天到晚从各方面无微不至地关心照顾他了，大学的学习环境和学习方式与中学大不一样了，有时不按时起床、不去听课、不上自习也没人过问了。于是他就到图书馆借小说，从武侠小说到言情小说，一本接一本地看，或者到录像厅看录像，到网吧上网，甚至与录像厅、网吧的老板都成了朋友，有时竟彻夜不归。 第一个学期过去，6门功课有5门不及格。第一个学年过去，仍有多门功课不及格。按照学校学籍管理规定，该生应该退学。但他的父亲来到学校，再三要求学校宽大处理，本人也写出书面保证，表示从此浪子回头。鉴于这种情况，学校同意该同学随九七级跟班试读。但是，他不肯思悔，尽管辅导员、老师、家长都做了很多工作，但都不起作用。第二学年过去，照样多门功课不及格，最终退学。;谢谢！