新人教版七年级数学下册全书教案与教学活动 教案学案.doc

徐 闻 县 中 小 学 2009 —2010 学年度第 二 学期 备 课 簿 科 目 数 学 姓 名 任教班级 初一（）、初一（） （学校盖章） 徐 闻 县 教 育 局 教 研 室 制 备 课 检 查 记 录 第 一阶段质与量检查情况 备课优点 存在问题 备课建议 累计书写教案 个 检查时间： 年 月 日（盖章） 第 二阶段质与 量检查情况 备课优点 存在问题 备课建议 累计书写教案 个 检查时间： 年 月 日（盖章） 2009-2010学年度第 二 学期 七年级数学教学工作计划 教 与 学 的 基 本 情 况 一、班情分析 经过七年一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是男女生的数学成绩普遍偏低，但是相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。 二、指导思想 完成七年级下册数学教学任务。以十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。 三、教材分析 第五章　相交线与平行线。本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①相交　②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。 第六章　平面直角坐标系。本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。 第七章　三角形。本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。第八章　二元一次方程组。本章主要学习二元一次议程（组）及其解的概念和解法与应用。本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。第九章　不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。第十章　数据的收集、整理与描述 。本章主要学习收集、整理和分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述。本章重点：调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。本章难点：绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。 目 标 和 任 务 班级教学目标：七（ ）班争取优秀率 ；优良率 ； 合格率： ；平均分 分；控制低分率 。七（ ）班争取争取优秀率 ；优良率 ； 合格率： ；平均分 分；控制低分率 。知识技能目标：学习平行线的有关知识，掌握平面直角坐标系的画法，学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法，能够绘制简单的统计图表。同时进一步提高学生几何作图能力。过程方法目标：学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的关联，学会总结规律。初步建立方程思想，学会使用代数式表示数量及数量之间的关系。态度情感目标：认识生活，感知生活，领悟数学是为生活服务。 在教学过程中与以下几点任务：1．加强知识之间的相互联系；2．体现知识的形成和应用过程，遵循学生的认知规律；3．留给学生探索和交流的空间，培养探究能力和创新意识；4．强调数学思想方法。 教 学 主 要 措 施 1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。2、充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。