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金色的脚印;yōng ? ;光秃秃 冷清清 孤零零 佣人 柞树 湿漉漉 直勾勾 热乎乎 嗥叫 咔擦 惦记 脸颊 蒙眬 粗糙 镶嵌 悬崖;字词积累;近义词 缘故—原因 居然—竟然 徒劳—白费 脸颊—脸庞 香甜—香醇 黯淡—黯然 哆哆嗦嗦—战战兢兢;不堪入目 本来面目 触目惊心 耳目一新 耳闻目睹 反目成仇 光彩夺目 目光如炬;少见多怪 刁钻古怪 光怪陆离 奇形怪状 阴阳怪气 粗枝大叶 粗茶淡饭 粗心大意 去粗取精 心粗气浮;我给大家讲故事; 快速阅读课文，想想这个故事的起因、经过和结果。说说课文讲了一件什么事?;1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？ 3、正太郎与狐狸之间的感情是怎样变化的？为什么有这些变化？ 4、课文为什么以“金色的脚印”为题？;1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ ;③它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命的咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。;1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ ;2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化？;（3）“我” 给老狐狸投送食物。;（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤。;3、正太郎对狐狸之间的情感变化;4、课文为什么以“金色的脚印”为题？; 迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。; ;;; 大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。;金色的脚印;照样子写词语：绿油油 光_____ 冷_____ 孤______ 直_____ 热_____ 慢_____ 湿_____ 红______ 白_____ 气_____;四、选词填空。 [看 盯 眺 瞪] 1．他把眼睛都（　　）圆了。 2．明天又是周末,我和哥哥准备一起去（　　）电影。 6．射击的时候,眼睛一定要（　　）住靶心,手拿稳枪。 4．登高远（　　）,全湖风光尽收眼底,真是美不胜收啊！ [跑 跃 踱 踩 蹲 跳] 5．男子一千米赛（　　）已经到了最后阶段,选手们开始奋力冲刺。 6．妹妹个子矮,只能（　　）在凳子上去贴???花。 7．那两只老狐狸轻松自在地在屋里（　　）步。 8．小弟弟早走累了,（　　）着不肯起来。 9．只见那匹战马奋力一（　　）,终于越过深深的壕沟。 10.听了这话,他(　　)得老高,叫道：“不是我,不是我！”;组词填空 明：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、两只狐狸跟以前相比( )地消瘦了。 2、正太郎忽然( )了狐狸白天出现的缘故。 3、湿漉漉的地面( )印着狐狸的脚印 。 然： ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、一天中午，正太郎( )从小狐狸窝边经过，发现地面上有老狐狸的脚印，心想：“这狐狸( )敢在白天来，可真够大胆啊！”( )他又明白了狐狸在白天出现的缘故，“对啦，狗在白天是拴着的呀！”;按要求写句子 1、他还那么小，让他一个人去买东西，我不能不担心。 反问句： 2、我的脑海中浮现出了两年多前刚刚发生的事情。 改病句： 3、有两个朋友碰到了一起。第一个人说：如果你对体操感兴趣的话，学校里有个不错的体操队。第二人的回答：我爬楼梯还得停下来喘几口气呢！“ 第一个人的言外之意是： 第二个人的言外之意是： 4、老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！” 转述： 5、他获得了同学们的赞赏。 双重否定句：