文明碰撞下的中國近代思想史.pptVIP

;第五单元 近代中国的思想解放潮流;学习要求;三个基本问题;;;一、“开眼看世界”; “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作 ，为师夷长技以制夷而作。” “夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” ——魏源《海国图志》 思考：根据材料指出魏源的主张，向西方学习的具体内容、目的。; ;;材料一 中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。 材料二 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 ——李鸿章 思考：根据材料概括李鸿章的思想主张。;二、“中学为体，西学为用”;;;三、维新变法思想;中日甲午战争失败;维新思想的内容;材料一 “凡后世所指为‘汉学’者，皆贾、马、许、郑之学，乃新学，非汉学也。” ——康有为《新学伪经考》 材料二 《孔子改制考》提出，孔子以前的历史，统统是孔子为了改制救世而假托的宣传品，孔子创作六经，是为了“拨乱世致太平”，“以春秋继周，改周之制”。 ——冯天瑜等著《中华文化史》 材料三 布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。 ——康有为《孔子改制考》 提问：材料反映了康的思想有什么特点？为什么会具有这种特点？ ;原因：①康有为主观上想减少维新变法的阻力； ②民族资本主义经济发展的不充分导致民族资产阶级力量弱小。;“今日策中国者，必曰兴民权变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制” 。“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变则变，不变亦变……变则通，通则久。” ——《变法通议》; 严复 （1854—1921）; 出书、演说、办报刊、学会、学堂等等;; 《天演论》出版以后，不上几年，便风行全国，竟作了中学生的读物了。……在庚子辛丑耻辱之后，这个“优胜劣汰，适者生存”的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多人的心和血。??天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等等术语都渐渐成了一班爱国志士的“口头禅”，还有许多人爱用这种名词做自己或儿女的名字。 ——胡适《胡适自传·在上海》;维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。;中国19世纪40—90年代向西方学习;1、鸦片战争后萌发的新思想主要“新”在 A．觉察到空谈义理无助于解决实际问题 B．面对社会现实呼吁革除弊端 C．抛弃“天朝上国”观念，开始关注世界 D．主张学习西方，寻求强国御侮之道 2、林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是 A．以反对外国侵略为出发点 B．提出了建立新式海军的主张 C．认识世界形势，探索救国之路??? D．主张仿行西方的民主制度;5、19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比， 最显著的特点是 A．宣传救亡图存的道理 B．吸取西方政治启蒙学说 C．抨击封建专制思想 D．借用传统学说鼓动革新 6、梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是 A.君主 B.民权 C.西学 D.科学 7、维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用 A．挽救民族危亡? ? B．发展资本主义 C．实行君主立宪? ??? D．促进思想启蒙