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是一门重要的专业基础课;姜祥君：教授(动物生物学) 办公室：28-415 实验室: 28-416 jxj@ Phone Number:66) 答疑安排:周三晚上(19:00时);成 绩：期末50％；实验30%；作业10％；小测验、提问、出勤10％ 总 学 时：75节[理论48节，实验30节(9次课)] 参考教课书：“动物生物学” 第二版 编著 许崇任 程 红 Animal Biology Richard D.Jurd, Bios scientific publishers limted (影印版) 参 考 书：“普通动物学” 第三版 高等教育出版社，刘凌云 等 主编 “普通动物学学习指南” 华中师范大学出版社。 实验指导：“动物生物学实验指导” 第二版 主编 黄诗笺 刘思阳等 “普通动物学实验指导” 第二版 课件： 网址: (新版) /dongwu/index.asp (老版)/dwswx/jxj2.htm; 绪论 第一节 生物的分界及动物在其中的地位 第二节 动物生物学概念及分科 第三节 学习研究动物生物学的目和意义 第四节 动物生物学发展简史 第五节 动物生物学的研究方法 第六节 动物生物分类的知识; 绪论 第一节 生物的分界及动物在其中的地位 一、我国自从有文字以来，便可见到对动物和植物的划分。如甲骨文中的稻、麦、马、牛。 二、在西方，古希腊学者亚里士多德（Aristotle 公元前384-322)，把生物分为动物和植物两界，鸟、兽、虫、鱼归为动物：乔木，灌木，杂草归为植物。 三、一个多世纪以前，德国学者赫克尔（E.H.Haeckel 1834-1919).显微镜(Hooke)的使用，创立了生物的第三界，即原生生物界，兼有动植物特性的单细胞生物，细菌、真菌、低等的多细胞藻类也包括在内。 ; 四、电镜的发展，细胞学的研究表明： 原核生物(Prokaryote)：细菌、蓝藻的细胞里染色质分散于细胞质中，不具备成形的细胞核，在分裂方式和遗传上，也都有许多与其他生物不同之处(Prokaryotic cell)。 真核生物(Eukaryote)：细胞有完整核膜，细胞核紧凑的生物(Eukaryotic cell) 。; 五、真菌：在结构上，既像植物，又不同于植物，在营养上，既不像植物能利用叶缘素进行光合作用的自养型，又不像动物掠夺摄食的异养型，而另立真菌界(Fungi)。腐生，分解吸收，清除尸体。 六、病毒（嗜菌体）：体积最小，构造最简单的生命形式，不同与其他各界，自成一界。 依据细胞复杂程度、营养方式，对生物分界： 五界(59年,Whittaker 提出的) 六界(79年,陈世骧提出的)。;生物的界级分类 ; ;;　　 生物发生发展规律： 从三十亿年古生物的化石记录或当前地球上现存生物的情况，从形态比较、生理、生化的例证等，都揭示了生物从原核到真核，从简单到复杂，从低等到高等的进化方向。而其生物的分界则显示了生命历史所经历的发展过程。 　　生物生存条件： 摄取食物，获得能量，占据一定的空间，繁殖后代。;　　生物依据获得营养方式不同，分三类： 　　１、自养生物（Producer）：凡能自身利用二氧化碳，无机盐，并能利用能源合成所需要的食物的生物，叫自养生物。如绿色植物，绿眼虫。 　　２、异养生物（Consumer）：动物则必需从自养生物那里获取营养，植物被植食性动物所食，而后者又是肉食动物的食料，故动物属于掠夺摄食的，称为异养生物。如草?鹿?虎。鹿，虎是食物的消费者，是异养生物。 　　３、分解吸收营养生物（腐生生物）（Decomposer）：真菌即是。处于还原者的地位。; 第二节　动物生物学概念及分科 　　一、动物生物学概念 动物生物学(Animal biology)是研究动物的形态结构、分类、生命活动规律，动物与周围环境之间关系，以及发生发展规律的一门科学。 　　二，动物生物学的主要分科 （一）、依据研究内容的不同分出许多不同学科： 　　１、动物形态学(animal morphology) ：研究动物体内、外结构，以及他们在个体发育和系统过程中的变化规律的科学。又分： （１）解剖学(anatomy)：研究动物器官构造及其相互关系的科学。;（２）细胞学和组织学(cytology and histology)：研究细胞与器官的显微结构的科学。 （3）动物胚胎学(animal embry