《河南省初中毕业生学业考试说明与检测》新变化—化学.doc

《河南省初中毕业生学业考试说明与检测（2016）》新变化 化 学 《河南说明与检测与2015年相比，考试范围、考试形式、试卷结构都没有发生变化，考试内容与要求、部分题型例与解析有变化，具体变化如下： （18） 序号 年份 考试内容 要求 1 2016 知道结晶现象（如海水制盐的原理） A 2015 认识结晶现象（如海水制盐的原理） B 2 2016 知道金属的物理特征，掌握常见金属的主要化学性质和用途，了解防止金属腐蚀的简单方法 A 2015 认识金属的物理特征，掌握常见金属的主要化学性质和用途，了解防止金属腐蚀的简单方法 B 3 2016 知道一些常见金属（Fe、Al等）矿物，了解可用铁矿石炼铁 B 2015 知道一些常见金属（Fe、Al等）矿物，知道可用铁矿石炼铁 A 4 2016 知道金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用 A 2015 了解金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用 B 5 2016 掌握常见酸碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性 A 2015 掌握常见酸碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要性质和用途，初步认识酸碱的腐蚀性 B 6 2016 了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的重要性质及在日常生活中的用途 B 2015 知道食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的重要性质及在日常生活中的用途 A 7 2016 了解一些化肥的名称和作用 B 2015 知道一些化肥的名称和作用 A 序号 年份 考试内容 要求 1 2016 知道无机物可以分氧化物、酸、碱、盐 A 2015 了解无机化合物可以分氧化物、酸、碱、盐 B 2 2016 初步了解原子的构成和原子核外电子的排布 B 2015 了解原子是由原子核和核外电子所构成的 B 3 2016 能正确书写常见元素名称和符号（H、He、Li、Be、B、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、Br、I、Ar、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Sn、Pb、Ti、Hg、Pt、Au等）。了解地壳中含量较高元素及其存在 B 2015 能正确书写常见元素名称和符号（H、He、Li、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、I、Ar、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Sn、Pb、Ti、Hg、Pt、Au等）。了解地壳中含量较高元素及其存在 A 4 2016 了解元素的简单分类（金属元素、非金属元素、稀有气体元素） B 2015 知道元素的简单分类（金属元素、非金属元素、稀有气体元素） A 5 2016 初步了解元素周期表的结构，认识它是学习化学的重要工具 B 2015 知道元素周期表的有关知识 A 6 2016 知道常见元素（H、O、N、C、S、P、Cl、Br、I、Si、Mg、Fe、Na、K、Ca、Ba、Al、Zn、Cu、Mn、Ag等）和原子团（SO42-、CO32-、NO3-、PO43-、OH-、NH4+等）的化合价，并能根据化合价写出常见化合物的化学式，或根据化学式判断元素的化合价 A 2015 知道常见元素（H、O、N、C、S、P、Cl、I、Si、Mg、Fe、Na、K、Ca、Ba、Al、Zn、Cu、Mn、Ag等）和原子团（SO42-、CO32-、NO3-、PO43-、OH-、NH4+等）的化合价，并能根据化合价写出常见化合物的化学式，或根据化学式判断元素的化合价 A 序号 年份 考试内容 要求 1 2016 知道利用化学变化可以获得新物质，改善物质的性能，以适应生活和生产的需要 A 2015 认识利用化学变化可以获得新物质，改善物质的性能，以适应生活和生产的需要 B 序号 年份 考试内容 要求 2016 知道燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施 A 2015 认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施 B 2016 知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识 A 2015 了解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识 B 2016 知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶等合成材料及其应用 A 2015 了解常见的塑料、合成纤维、合成橡胶等合成材料及其应用 B 2016 了解某些元素（如钙、铁、锌、碘等）对人体健康的重要作用 B 2015 知道某些元素（如钙、铁、锌、碘等）对人体健康的重要作用 A 2. 题型例与解析的变化 中招真题（） 题型 考查点 选择 空气污染物 例1——2015年1题 物质变化 例2——2