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课题学习选择方案(课时)
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2010-2011学年高一数学必修一导学案 编号:014 编制人:邱勇 教研组长签字: 名师签字: 包科领导签字: 使用时间: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:.
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2010-2011学年高一数学必修一导学案 第 PAGE \* MERGEFORMAT 2 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 2 页
14.4课题学习 选择方案(第一课时)
【学习目标】
. 1、巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题.
2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力.
3、让学生认识数学在现实生活中的意义,发展学生运用数学知识解决实际问题的能???.
【重点】
1.建立函数模型。
2.灵活运用数学模型解决实际问题。
【难点】
灵活运用数学模型解决实际问题。
第一学习时间 自主预习案
【学法指导】
1.当天落实用20分钟左右时间,阅读探究课本P131-P132的内容,熟记基础知识,自主高效预习,提升自己的阅读理解能力;
2.完成教材助读设置的问题,然后结合课本的基础知识和例题,完成预习自测题;
3.将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”处。
【相关知识】
1. 灯的总费用=灯的售价+电费
电费=0.5×灯的功率(千瓦)×照明时间(时)
2.在平面直角坐标系中画出一次函数y= 3x--2 的图象。
【预习自测】
(1) 1千米= 米 1米= 千米
1千瓦= 瓦 1瓦= 千瓦
(2) 1度电= 千瓦·时
(3) 白炽灯60瓦,售价3元,每度电0.5 元/ (千瓦·时),使用1000小时的费用是多少元?
(4) 节能灯10瓦售价60元,每度电0.5 元/(千瓦·时),使用1000小时的费用是多少元?
我的疑问:_______________________
_______________________________________________________________
第二学习时间 新知探究案
☆探究点一
【例1】问题1:哪种灯省钱
你现在是小采购员,想在两种灯中选购一种,节能灯10瓦60元,白炽灯60瓦3元,两种灯照明效果一样,使用寿命也相同(3000小时以上). 如果电费是0.5元/ (千瓦·时),选哪种灯可以节省费用?
思考:
1. 节省费用的含义是什么呢?
2. 灯的总费用= +
3. 如何计算两种灯的费用?
解:设照明时间为x小时,则节能灯的总费用y1为 ,白炽灯的总费用y2为
若y1< y2 ,则有 <
解得:
即当照明时间 小时,购买 较省钱.
若y1 > y2,则有 <
解得:
即当照明时间 小时,购买 较省钱.
若y1= y2,则有 =
解得:
即当照明时间 小时,购买 .
答:
解法2:
:解:设照明时间是x小时, 节能灯的费用y1元表示,白炽灯的费用y2元表示,则有:
y1 = y2 = .
即: y1 = y2 =
在同一直角坐标系中画出函数的图象
x01000Y16065Y2333由图看出,两条直线交点是P( ,
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