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质量管理在线模拟3 一、单选[共40题，每题1分，总计40分] 1、以下说法正确的是（ ）。 A．随机事件的发生有偶然性与必然性之分，而没有大小之别 B．随机事件发生的可能性虽有大小之别，但我们却无法度量 C．随机事件发生的可能性的大小与概率没有必然联系 D．概率愈大，事件发生的可能性就愈大，相反也成立 2、以下分别用来表示分布的中心位置和散布的大小的特征值是（ ）。 A．均值、方差 B．方差、均值 C．标准差、均值 D．方差、标准差 3、下列不是用来描述样本集中位置的统计量的是（ ）。 A．样本均值 B．样本中位数 C．样本众数 D．样本标准差 4、以下不属于假设检验中判断错误种类的是（ ）。 A．拒真错误 B．原假设H0为真，但由于抽样的随机性，样本落在拒绝域W内，从而导致拒绝H0 C．取伪错误 D．原假设H0为不真，但由于抽样的随机性，样本落在拒绝域W内，从而导致接受H0 5、两个相互独立的随机变量X与Y的标准差分别是σ(X)＝2和σ(Y)＝1，则其差的标准差σ(X-Y)＝（ ）。 A．1 B．3 C．3 D．5 6、设X1，X2，…，Xn是从某正态总体随机抽取的一个样本，在σ未知情况下，考察以下假设的检验问题： H0：μ＝μ0 H1：μ≠μ0 则给定α下，该检验的拒绝域为（ ）。 A．|t|＞t B．|t|＞t(1-α)(n-1) C．|t|＞tα/2（n-1） D．|t|＞t1-α/2(n-1) 7、当分布在散布图上的点可能毫无规律，不过也不能完全否定这些点表示的变量间存在某种曲线的趋势，此时相关系数（ ）。 A．r=0 B．r＝±1 C．r＞0 D．r＜0 8、对确定的一个批接收的质量标准pt，说法错误的有（ ）。 A．在理论上，若单个交检批质量水平P≤Pt，则这批产品可接收 B．在理论上，若单个交检批质量水平P＞Pt，则这批产品不予接收 C．在实际中，可能获得P的实际值，因此能以此来对批的接收性进行判断 D．在实际中，不可能获得P的实际值，因此不能以此来对批的接收性进行判断 9、在使用GB/T2828.1的转移规则时，应注意由正常检验转为加严检验是（ ）执行的，而由正常检验转为放宽检验是（ ）执行的。 A．强制 强制 B．非强制 强制 C．强制 非强制 D．非强制 非强制 10、孤立批抽样检验方案GB/T15239的抽样检验程序是（ ）。 ①规定单位产品需检验的质量特性，并规定不合格的分类；②根据产品批的来源选择合适的 抽样模式；③规定检索方案所需的要素，检索抽样方案。 A．②③① B．①②③ C．③②① D．②①③ 11、有关特殊检验说法错误的有（ ）。 A．特殊检验规定了四个检验水平 B．用于检验费用较高的场合 C．用于允许有较高风险的场合 D．对于不同的检验水平，样本量是相同的 12、1931年休哈特出版了他的代表作（ ），这标志着统计过程控制时代的开始。 A．《加工产品质量的经济控制》 B．《手工产品质量的经济控制》 C．《农产品质量的经济控制》 D．《丝织产品质量的经济控制》 13、不属于p图控制线公式的是（ ）。 A．UCLP=+3 B．CLp≈ C．LCLp=-3 D．LCLP=3- 14、在进行可靠性鉴定试验时，投入试验的产品数一般在（ ）个以上。 A．9～10 B．2～3 C．7～8 D．5～6 15、实验室试验是在规定的受控条件下的试验，它（ ）是模拟现场条件下的试验。 A．可以 B．完全 C．必须 D．以上均不正确 16、在制作排列图的过程中，为了抓住“关键的少数”，在排列图上通常把累计比率归类，其中在（ ）间的因素为主要因素。 A．0%～60% B．0%～70% C．0%～80% D．0%～90% 17、（ ）是一种利用多维思考去逐步明确问题的方法。 A．直方图 B．矩阵图 C．网络图 D．排列图 18、QC小组是指（ ）。 A．从事产品生产制造的职工，工厂、车间里将不同的零部件生产人员归为一个小组 B．在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法展开活动的小组 C．即产品质量检验人员，为工厂的产品质量把关，提高产品合格率的人员 D．工厂生产部总监，围绕企业的产品生产、策划、改进等问题组织起来展开讨论的小组 19、QC小组活动成果的现场评审时间一般安排在小组取得成果后（ ）为宜。 A．一个月左右 B．两个月左右 C．三个月左右 D．四个月左右 20、在DMAIC改进流程中，使改进后的过程程序化并通过有效的监测方法保持过程改进的结果，这是（ ）。 A．分析阶段 B．改进阶段 C．测量阶段 D．控制阶段