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贵州省各市中考数学分类解析专题图形的变换.docVIP

贵州省各市中考数学分类解析专题图形的变换.doc

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贵州省各市中考数学分类解析专题图形的变换

专题4:图形的变换 一、选择题 1. (2013年贵州毕节3分)如图所示的几何体的主视图是【  】 2. (2013年贵州贵阳3分)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的位置是【 】 3. (2013年贵州贵阳3分)在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,有一个半径为1的硬币与边AB、AD相切,硬币从如图所示的位置开始,在矩形内沿着边AB、BC、CD、DA滚动到开始的位置为止,硬币自身滚动的圈数大约是【 】 A.1圈 B.2圈 C.3圈 D.4圈 4. (2013年贵州六盘水3分)下面四个几何体中,主视图是圆的几何体是【 】 5. (2013年贵州六盘水3分)下列图形中,单独选用一种图形不能进行平面镶嵌的是【 】 A.正三角形 B.正六边形 C.正方形 D.正五边形 6. (2013年贵州黔东南4分)如图是有几个相同的小正方体组成的一个几何体.它的左视图是【 】   7. (2013年贵州遵义3分)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是【 】 8. (2013年贵州遵义3分)如图,将边长为1cm的等边三角形ABC沿直线l向右翻动(不滑动),点B从开始到结束,所经过路径的长度为【 】 A. B. C. D.3cm 【答案】C。 二、填空题 1. (2013年贵州六盘水4分)把边长为1的正方形纸片OABC放在直线m上,OA边在直线m上,然后将正方形纸片绕着顶点A按顺时针方向旋转90°,此时,点O运动到了点O1处(即点B处),点C运动到了点C1处,点B运动到了点B1处,又将正方形纸片AO1C1B1绕B1点,按顺时针方向旋转90°…,按上述方法经过4次旋转后,顶点O经过的总路程为  ▲  ,经过61次旋转后,顶点O经过的总路程为  ▲  . 2. (2013年贵州黔西南3分)如图,一扇形纸片,圆心角∠AOB为120°,弦AB的长为cm,用它围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥底面圆的半径为  ▲  . 3. (2013年贵州铜仁4分)如图,已知∠AOB=45°,A1、A2、A3、…在射线OA上,B1、B2、B3、…在射线OB上,且A1B1⊥OA,A2B2⊥OA,…AnBn⊥OA;A2B1⊥OB,…,An+1Bn⊥OB(n=1,2,3,4,5,6…).若OA1=1,则A6B6的长是  ▲  .   三、解答题 1. (2013年贵州毕节12分)四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和CB的延长线上的点,???DE=BF,连接AE、AF、EF. (1)求证:△ADE≌△ABF; (2)填空:△ABF可以由△ADE绕旋转中心  ▲  点,按顺时针方向旋转  ▲  度得到; (3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面积. 2. (2013年贵州六盘水10分)(1)观察发现 如图(1):若点A、B在直线m同侧,在直线m上找一点P,使AP+BP的值最小,做法如下: 作点B关于直线m的对称点B′,连接AB′,与直线m的交点就是所求的点P,线段AB′的长度即为AP+BP的最小值. 如图(2):在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小,做法如下: 作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为  ▲  . (2)实践运用 如图(3):已知⊙O的直径CD为2,的度数为60°,点B是的中点,在直径CD上作出点P,使BP+AP的值最小,则BP+AP的值最小,则BP+AP的最小值为  ▲  . (3)拓展延伸 如图(4):点P是四边形ABCD内一点,分别在边AB、BC上作出点M,点N,使PM+PN的值最小,保留作图痕迹,不写作法. 3. (2013年贵州遵义10分)如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N. (1)求证:CM=CN; (2)若△CMN的面积与△CDN的面积比为3:1,求的值.   4. (2013年贵州遵义12分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.动点M,N从点C同时出发,均以每秒1cm的速度分别沿CA、CB向终点A,B移动,同时动点P从点B出发,以每秒2cm的速度沿BA向终点A移动,连接PM,PN,设移动时间为t(单位:秒,0<t<2.5). (1)当t为何值时,以A,P,M为顶点的三角形与△ABC相似? (2)是否存在某一时刻t,使四边形APNC的面积S有最小值?若存在,求S的最小值;若不存在,请说明理由.

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