中考作文题解窗外 [2].doc

中考作文题解与佳作评析 【真题回放】 钱钟书有句话是这样评价“窗”的：“有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。”每每坐在窗下，我们既获得了相对的独立与宁静，又保持着与自然的交流与互换，“窗”真是人类富有诗意的创造啊！ 请以“窗外那片天”为题，写一篇不少于600字的文章。 【题解】 我们的活动空间绝大部分是在室内，要么认真的听着老师的讲解，要么是在伏案疾书，“窗外那片天”里留着我们无限的遐想与情思。因此，这篇命题作文可以写出我们的真情实感。 一、细解题目，慎选写作材料。 拿到这个作文题，很多同学可能会想到泰格特的短篇小说《窗》：善良的人，窗外是一片美丽的公园；阴暗的人，窗外是一堵墙。可是，这个题目与以“窗”为话题的文章还是有区别的，一不小心就会错当作“窗外的世界”下笔行文。所以说审题是必须谨慎细致： 先审“窗外”，它既提示了选择材料的范围，又隐含了抒情主人公的立足点及情态——由窗内眺望或遐想沉思…… 再审“那片”，这个词限制了范围，也锁定了抒情主人公的视线所及。“那”是指远离主人公的地方，指向性很明确，行文时必须时时注意，随时紧扣。写成“窗外的天空”的同学必然是这个词语拿捏不住，而造成偏题或走题的后果。 最后思量“天”，作为中心语，也是选材的核心，是事件的焦点。它可以是实指远方的那片天空，可以由景及物及事组织材料构思文章；也可以是虚指为心情或生活的天空，即自由、轻松、快乐或束缚、沉重、忧郁等等。 二、设定情景，巧思切入角度。 这个题目虽然设定了许多限制，但是留给人的理解和想像的空间还是比较大的，面对这个题目，我们可以再现这样一个场景：抒情主人公在窗前，扶腮凝望，或许是沉思，或许是渴望，或许是在回忆……很容易让我们将目察与心悟桥接起来，行文时很轻松地将事与情融为一体互相浸染。在视线聚焦的那方天空，心灵深处情感可以随性放纵，想像得以自由驰骋…… “那片天??里有自己的向往与渴望。如：枯燥的学习之于轻松自由的天空；成长的失意、苦闷之于慰藉的天空；情感的孤寂与迷惘之于温馨清爽的天空…… “那片天”里有自己曾经的过往与记忆。不同的城市，不同的窗口，相同的季节，相同的天空，承载着曾经的事、曾经的人，岁月远去，记忆犹存；物是人非，情愫仍萦…… “那片天”里还有我们对社会、环境的思考。城市的发展，生活的富裕，“那片天”却不断地被高楼高架切割容并；“那片天”炊烟散尽，浓烟滚滚；白云遁迹，浮尘悠悠；曾经的蔚蓝被抹去，曾经的清新了无踪迹。 你还可以穿跃时空，在想像的世界里与古人畅饮品茗，抚琴高歌。调动你文化积累，凭借你对众多雅士文人的解读，想像他们千百年前凭窗凝思的情形与心境…… 你还可以变换视角，赋予一花一草以人的灵性，借他们的眼光表达对自然、人生独特的感受…… 你还可以从这个题目里咀嚼出蕴意，解读出哲理来：窗外的那片天，永远是个可望不可即的海市蜃楼，何不放弃无望，脚踏实地，收回视线，创造新的天空呢？ …… 三、提炼反思，挖掘素材蕴意。 深思，是写作深度的保证。一篇有深度的好作文，应该不仅是对客观事实的真实再现，更应该是借助一定的生活文化积累，在真实真切的情感体验的基础上，准确表达对社会、人生的思考，以及对自我内心的追问。 “滴水藏海”、“一叶一世界”， 面对窗外的那片天，我们如何从生活中不起眼的小人物、小事情、寻常物中，开掘出蕴藏的普遍规律和深刻哲理来呢？ 你不妨试试由表及里深思。像《珍珠鸟》那样，结尾处人与珍珠鸟那份和谐已经清晰的显现在我们面前了，而作家却用一句“信赖，往往创造出美好的境界”，让文章的思想熠熠生辉，博得众人的喜爱与传诵。因此，“窗外的那片天”飘荡了亲情、闪烁着回忆的同时，再深入思索一下，拷问一下自己的内心，追寻一下人生哲理的领悟，我相信可以让你的文章顿时出彩。 你也可以考虑一下由个别到一般。有位同学在他的作文中选取了考试偷看这个材料，在考试过程中的矛盾、斗争，自然毋庸赘言，精彩之处在于这位同学就这件个别的事件，得出了“努力争取某种东西的同时，决不能失去比这更珍贵的东西——良好的品德修养”的感叹。一下子提升了文章的高度与品味。 还有一种是类比联想。就像宗璞的《紫藤萝瀑布》将花与人生交融，很容易与读者产生共鸣。又有一篇文章，写了妻子将白衬衫撕了一个口子的地方，用白线缝合成树枝状的补丁的故事。本来按照常规，读者一定会认为作者的立意会从勤俭或亲情角度着手，可是作者却得出了这样的思考：伤口既然已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博得同情。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，为残缺不全的不完美的生命打上最完美的“补丁”。这种联想可以物为我用，把文章的内涵表