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中考各类题型解题技巧 一、中考政治选择题攻略 一）、认真审题，三思而后行 选择题的题干与选项中常常出现容易忽略或与考生习惯定势相反的内容，让考生因审题失误而痛失分数。 二）、因题而异，选择好方法 不同的选择题常常需要不同的解法，应因题而异，这样不但可以提高解答选择题的准确性，也可以有较高的解题速度。常用的解题方法有： 1.排谬法：当题干要求正确选项时，排除错误的选肢。 2.排异法：排除与题干无关的选项。 3.排倒法：题干与题肢因果关系颠倒的不选。 4.排乱法：题干与题肢外延不符，以部分代整体或以整体代部分。 5.排重法：与题干同语反复的选肢无意义不选。 6.排正法：当题干要求是反向时，正向的不选。 7.排组合不符法：组合选择题中，先找出因各种理由而不符的一个或两个选项，然后把含有这些不符的选项排除。 8.最佳法：当几个题肢都符合题干时，选与题干最密切最符合题意的选项。 9.排二级延伸法：凡题干与题肢要经一个以上中间媒介才能联系上的选项不选。 10.逆向隐性的题目：题中观点错，设问要求选择与题中观点相符的选项，而不是要求指出它错在哪里，这时，正确观点的选项不选。 三）、审时度势，择优而选之 要合理分配选择题的时间，遇到一两题不会做的也不要花大量时间去翻书查找，可做个记号，过一会儿再来收拾它，先朝下面继续做。注意解选择题是不要空题、漏题。即使实在不会也应该猜测一下答案。这猜之中也有方法，一般采取相关、相容和相斥法。看答案之间的相互关系，从中分析得到正确的结论。看答案之间的相容合理的成分，再找出不相容不合理的成分，从而择其优而选之。 二、中考政治探究与实验题的答题方法 近年来各地中考试卷中体现开放性和人性化的探究与实践题，成了思想品德试卷中的一道“亮丽的风景”，在主观性试题中独树一帜。探究与实践题的出现是为了适应中考改革、发展形势的需要，适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自已的见解”而产生的。 ?题型设计的特点是根据活动??应用文体等进行设计题目，要求学生进行开放性的回答。此类试题一般通过一个或几个反映实际问题的材料，设置一定的情境，要求学生“进入角色”，自主探究，根据要求进行活动、写作，学以致用。它的命题宗旨主要是：能力立意，开发潜能，鼓励创新，德育功能。不少学生在解答这类试题时往往“跟着感觉走’，从而导致得分不高。 ?这类试题是一种典型的开放性试题，其类型归纳起来主要有：文体写作类、问题解决类、活动准备类以及混合类。 该类题型的主要特点是：联系实际、取材广泛，形式多样、设问灵活，解答不唯一、强调创新。 探究与实践题通过对以学生参与教学活动的内容进行命题，目的是考查学生的实践能力和创新能力。命题者提供可供分析的材料或情景，采取灵活多变的形式，结合教材所学知识进行要求，主要考查学生运用知识、综合分析、探究及参与社会活动与决策的能力。 　方法点击 ?对此类试题的一般性解答要求： ?1、首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。（学生要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。） ?2、要审明题意，按要求作答。 ?3、要回归课本，寻找知识的落脚点。 ?4、设计的活动方案或步骤要切实可行、讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。 ?5、注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。 ?三、中考政治评析题的答题方法 评析题是指设置一个情境，要求学生对材料中的人物的言行或社会现象进行评析的一种试题形式。它旨在考查学生的明辨是非的能力和全面分析的能力。解答这类题，首先要对人物的言行或社会现象作出定性评价，然后再根据所学知识提出理论的依据，最后反指出其影响或后果。回答问题时要求角度全面，思维辩证。? 方法点击? 评析题的常见问法：请评析或如何劝说；谈谈看法；给出建议并谈谈理由。 评析题的要求：知识引用准确而全面，与材料观点紧结合；先评后析，条理清楚；字迹工整；例证分点写。 评析题答题步骤：找出所有人物的言行；画出关键词或句；联想所学知识；条理清晰分别评析。 四、中考政治图表题的答题方法 图表题不仅一直是思想品德课程改革前单科试卷的“常青树”，也在近几年中考文综卷试题中频频“亮相”，成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。 ?图表题是指用图（柱状、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等）和数据表格作为试题命题材料的一种试题。以图表为载体，简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高的图表题，已成为思想品德命题的常用形式。 与非图表题相比，图表题具有以下几个鲜明特点： 1、文字阅读量小，信息量大，直观明了，便于考生有较充裕的时间思考问题。? 2、图表之间联系紧密，可比性强