人教六年级语文下册第十一课作业设计.docVIP

11课 姓名： 1、王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。主要作品有短篇小说《 》《 》《 》《 》《 》《 》以及电影文学剧本《 》(与陆柱国合写)。 2、写出反义词。 宽阔——（ ）暴露——（ ）挺进——（ ） 璀璨——（ ）黑暗——（ ）漆黑——（ ） 3、填空：（ ）时刻 （ ）知识（ ）朋友 （ ）战斗 （ ）夜空 （ ）建筑（ ）亮光 （ ）马路 4、根据解释，在括号里写出恰当的词语。 ：豫，河南省的简称。皖，安徽省的简称。苏，江苏省的简称。 ：（规模、计划等）雄伟壮大。 ：包围起来歼灭敌人的战斗。 ：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。 ：靠着。 ：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。 ：形容黑暗。 ： ，古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。 ：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。 ：雕饰华美或光华灿烂的灯。 ：自己对自己说话。 ：本指集中众人的智慧，先专职一个人的精神高度集中。 震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。 5．默读课文，标好自然段序号，课文（ 自然段）是写现在，（ 自然段）是写往事的，写往事是课文的主体。 6．读往事部分事情的起因是 经过是 结果是 这篇课文主要写了： 7、我的疑惑：通过读书我有以下几个问题要和同学探讨： 疑问一 ： 疑问二 ： 8、对于郝副营长的回忆，是天安门广场上群众对于灯光的一句赞叹“ ”引出的。“ ”在文章中出现了三次，是整篇课文的“ ”。找出来画上波浪线，标上序号，然后读一读上下文填空：（1）第一次说这话的人是在 时发出的 。正是这一声赞叹，引起了作者 。（2）第二次说这话