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◆(2010·永州)图2 中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练 A.张骞出使西域 B.郑和下西洋 C .清军出兵雅克萨 D.玄奘印度取经 ◆(2010·益阳)阅读下表： 唐朝人口统计表 时间人口数649年（唐太宗贞观23年）1900万人726年（唐玄宗开元14年）4141万人741年（唐玄宗开元29年）4531万人760年（唐肃宗上元元年）1690万人请完成： （1）根据上表内容，绘制一幅“唐朝人口变化柱状图”。（10分） （2）649年至741年，唐朝人口数的变化呈现什么趋势？出现这种趋势的原因有哪些？（8分） （1）如图（10分） （2）649年至741年，唐朝人口数呈上升趋势。（2分） 因为唐太宗的清明统治，出现了贞观之治；武则天统治时期社会经济继续发展；唐玄宗统治前期，出了开元盛世。（6分） ◆(2010·娄底)学习宋元历史后，某班四位同学作了 如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是 A．国家产生和社会变革 B．政权分立和民族融合 C．繁荣与开放的社会 D．经济重心的南移和民族关系的发展 ◆(2010·泰安)某校历史兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报，同学们纷纷投稿。其中无法通过小组长审核的是 A．漫话“焚书坑儒” B．汉武帝与“罢黜百家，独尊儒术” C．张骞与丝绸之路 D．清朝“文字狱”之我见 ◆(2010·苏州)搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。刘明同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实求》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》等书，准备写一篇历史小论文，下列论文题目最符合他想法的是 A．浅议“焚书坑德” B．叙说清朝的对外交往 C．简论“闭关锁国” D．略谈清朝的君主专制 ◆(2010·潍坊)研究下列表格，最符合其内容的学习主题是 A．清朝民族关系的发展 B．边疆商业贸易的繁荣 C．统一多民族国家巩固 D．民族地区经济的发展 ◆(2010·广东)某中外学生交流团游览北京。如果你以导游身份讲解当地名胜古迹，正确的讲解是 ①隋朝大运河北抵涿郡，是???通南北的大动脉 ②北京故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群 ③万里长城是世界建筑史上的一个奇迹 ④北京大学是创办于洋务运动时期的一所百年名校 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ ◆(2010·聊城)右边是某同学整理的“南京条约”资料卡片。卡片中表述错误的是条约的 A．签订时间 B．签订地点 C．内容 D．危害 ◆(2010·内江)下图是某历史兴趣小组自制的一把近代列强侵华大事年代尺示意图，“？”（问号）处没有完成。请根据图示帮他们完成正确选项（ ）B A．中法战争 B．鸦片战争 C．抗日战争 D．解放战争 ◆(2010·泰安)下面是几位几司学关于“甲午中日战争”的讨论。其中，表述与史实不符的是 A．小华：黄海大战中牺牲的邓世昌是当之无愧的英雄 B．小李：战后签订的不平等条约使台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役 C．小林：战争爆发于1895年 D．小王：战争中，北洋舰队全军覆没 ◆(2010·苏州)今年是鸦片战争爆发170周年，学校开展爱国主义电影观摩周活动，有以下四部反映中国近代历史的影视作品，请你按照历史发展进程向同学推荐观看的先后顺序 ①《孙中山》 ②《鸦片战争》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》 A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．④②①③ ◆(2010·资阳)（10分）以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片。读图，回答问题。 图一 林则徐 图二 左宗棠 图三 邓世昌 （1）李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。（2分） （2）任选一位照片中的历史人物，用你自己喜欢的形式（如漫画、对联、杂文、诗歌、故事、历史短剧等）简介其主要事迹。（要求：符合选择形式的基本要求；史实详尽、真实；语言清晰，想象合理。）（5分，特别优秀的可得6-7分，但34题总得分不超过10分） （3）当你某天旅游到这些雕像前的时候，你会有哪些感想？（3分） （1）近代中国人民的抗争（或抗击列强侵略的民族英雄）。（2分） （2）分三等级评分：①表达形式新颖，符合所选择表达形式的基本要求，史实全面、准确，语言清晰流畅，想象合理，给5分，特别优秀者可给6—7分。②符合所选择表达形式的基本要求；史实不够详尽、基本准确，语言较为清晰流畅