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金陵中学高数学周末练习(十)空间向量.docVIP

金陵中学高数学周末练习(十)空间向量.doc

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金陵中学高数学周末练习(十)空间向量

第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 高二数学周末练习(十)空间向量 姓名 一、填空题 D C A1 B1 A B M D1 C1 1.如图,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点,若 eq \o(\s\up8 (?),A1B1)=a, eq \o(\s\up8 (?),A1D1)=b, eq \o(\s\up8 (?),A1A)=c,以{a,b,c}作为空间的一组基底,则 eq \o(\s\up8 (?),B1M)向量可表示为 . 2.化简{(-3,4,1)·[2(5,-2,3)+3(-3,1,0)]}(2,-1,4)的结果是 . 3.设 eq \o(\s\up8 (?),OA)=a, eq \o(\s\up8 (?),OB)=b, eq \o(\s\up8 (?),OC)=c,且c=λ1a+λ2b(λ1,λ2∈R),则使A,B,C三点共线的条件是λ1+λ2= . 4.若点A(x2+4,4-y,1+2z)关于y轴的对称点是B(-4x,9,7-z),则x,y,z的值依次为 . 5.若 eq \o(\s\up8 (?),OA), eq \o(\s\up8 (?),OB), eq \o(\s\up8 (?),OC)三个单位向量两两之间夹角为60°,则| eq \o(\s\up8 (?),OA)+ eq \o(\s\up8 (?),OB)+ eq \o(\s\up8 (?),OC)|= . 6.正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别是AA1与CC1的中点,则ED与D1F所成角的余弦值是 . 7.设a,b是平面?内的两个非零向量,则n·a=0,n·b=0是n为平面?的法向量的 .(请在充分不必要条件、充要条件、必要不充分条件、既非充分又非必要条件中选一个) 8.已知a=(2,2,1),b=(4,5,3),而n·a=n·b=0,且|n|=1,则n= . 9.若A(-1,2,3),B(2,-4,1),C(x,-1,-3)是直角三角形的顶点,则x= . 10.若a=(3x,-5,4)与b=(x,2x,-2)之间夹角为钝角,则x的取值范围为 . 11.设向量a=(1,-2,2),b=(-3,x,4),已知a在b上的射影是1,则x= . 12.设A(1,2,-1),B(0,3,1),C(-2,1,2)是平行四边形的三个顶点,则此平行四边形的面积为 . A B D C A C B D 13.如图,以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕,把△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面后,某学生得出下列四个结论: ① eq \o(\s\up8 (?),BD)· eq \o(\s\up8 (?),AC)≠0; ②∠BAC=60°; ③三棱锥D—ABC是正三棱锥; ④平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直. 其中正确的是 . 14.若向量a,b,c是空间的一个基底,下列各组向量 ①la,mb,nc (lmn≠0, l,m,n∈R); ②a+2b,2b+3c,3a-9c; ③a+2b,b+2c,c+2a; ④a+3b,3b+2c,-2a+4c 中,仍能构成空间基底的是 . 二、解答题 15.B B1 O O1 A C y C1 A1 x z M 已知正三棱柱ABC—A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系. ⑴求正三棱柱的侧棱长; ⑵若M为BC1的中点,试用基向量 eq \o(\s\up8 (?),AA1), eq \o(\s\up8 (?),AB), eq \o(\s\up8 (?),AC)表示向量 eq \o(\s\up8 (?),AM); ⑶求异面直线AB1与BC所成角的余弦值.. 16.在四面体ABCD中,AB⊥平面BCD,BC=CD,∠BCD=90°,∠ADB=30°,E,F分别是AC,AD的中点.⑴求证:平面BEF⊥平面ABC;⑵求平面BEF和平面BCD所成的角的余弦值. A B D C A1 B1 D1 C1 E F 17.如图,已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,底面边长AB=2

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