人教版六年级上册山中访友习题和答案.doc

【】1. 给下面的多音字选择正确的读音。 ??树冠（ uàn ?guān ） ???????扎（ zā ?zhā ）进 ??? ???旋转（ zhuǎn ?zhuàn ） ?????唱和（ hè ?hé ） 2. 按照课文填空，再读一读，说说这样写的好处。 ??①啊，老桥，你如____________________________，在这涧水上站 ??? ?????了几百年了吧？ ??②走进这片树林，鸟儿________________________，露珠________ ????___________________ 。 ??③我靠在一棵树上，静静的，仿佛___________________________。 ??④忽然，雷阵雨来了，像___________________________________， ????又像_____________________________________。 ????????????????????????????? 3. 照样子改写句子，体会每组的几个句子表达的意思有哪些细微的差 ??别。 例：这山中的一切，哪个不是我的朋友？ ????这山中的一切，都是我的朋友。 ????这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？ ???? ?????谁能说这不是天地给我的恩泽？ ???? ?????_____________________________________。 ???? ?????_____________________________________。 ?????? 读读课文，作者为什么愿意自己变成一棵树？【用自己的语言概括】 【句段集锦】??????????????????????????????????????2．作者是怎样写他的这些“朋友”的？请你摘抄下来。 ??你好，清凉的山泉！ ??________________________________________________________。 ?????????????????????????????????????????你好，飞流的瀑布！ ??________________________________________________________。 ?????????????????????????????????????????你好，陡峭的悬崖！ ??________________________________________________________。 ????????????????????????????????????????你好，悠悠的白云！ ??________________________________________________________。 ?????????????????????????????????????????你好，淘气的云雀！ ??________________________________________________________。 ?????????????????????????????????????? 【课文链接】 ???你在自然界中有哪些好朋友？请你也对你的“朋友”说说话，仿照课文写一写。 ???你好，______________________！ ??????????????????????????????????????????????????????????? ????你好，______________________！ ???????????????????????????????????????????????????????????【课外延伸】 ?????????????????????鼎湖山听泉（节选） ??????????????????????????谢大光 ???江轮挟着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的途径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱进跳的姿影，引人顿生雀跃之心。身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。 ???进山方知泉水非此一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑进，偎我腰间。好一个调皮的孩子! ????山泉作娇儿之