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探究题 1、（14分）将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题： （一）猜想与假设：猜想一：固体为CuCO3，理由： （用化学反应方程式表示）。 猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“碱”）性。 猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。 （二）资料查阅：①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水； ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。 （三）设计与实验： Ⅰ．固体的获取：（1）将反应后的固、液混合物经 、洗涤、低温烘干得蓝色固体。（2）判断固体已洗净的方法及现象 。 Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。 蓝色固体 体 澄清石水灰水水 石灰水 无水CuSO4 （3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想 正确； （4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想 正确； （5）小组同学将装置按 A、 、 （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为 ，C中的现象为 。结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物 2、（10广东省19）2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。 魔术一“奇花变色” 白色浑浊液 道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色。该魔术中没有涉及的性质是 (填字母序号)。A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性 D．氨气的水溶液显碱性 魔术二“瓶吞鸡蛋” 道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为 (用化学方程式表示)。 魔术三 “‘清水’变‘牛奶’” 道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为 ；B为 (答案合理即可)。(只需写一组) 3.（10四川达州16）已知碳酸易分解，草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解，仅生成三种氧化物。我校研究性学习小组对此展开探究： [提出问题] 生成的三种氧化物是什么？ [查阅资料] 无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变成淡蓝色硫酸铜晶体。化学方程式为： CuSO4（白色粉末）+5H2O= CuSO4·5H2O（蓝色晶体） [提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。[实验探究] 张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想。 ⑴观察到A中 ，证明生成物中有水。⑵B中澄清石灰水变浑浊，证明 。 ⑶D中红色粉末是 D、E中的现象： 。 [交流讨论] 陈军认为：张亮不需要E装置也能够推断出生成物中有一氧化碳。你是否支持陈军的观点：（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由： 陈军还认为：从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，请你指出该缺陷： ，处理的方法是 探究题的解题方法：阅读材料、紧扣题目信息、回顾课本学过知识、大胆猜想假设、做出正确判断、得出正确结论。 常出类型题: 第一种类型：通过实验探究物质的性质或变化规律。 第二种类型：通过实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素。 第三种类型：通过实验探究物质的组成成分以及含量。 推断题 A B C D 高温 H2O A B C D 高温 H2O 1．（达州）)有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 ⑴请根据已知条件推断四种物质的化学式： A B