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题目 员工在职培训存在的问题及对策建议
院系 南京邮电大学管理学院
专业 人力资源管理
班级 10人力资源管理
姓名 周海峰
2013年 12月 30 日
目 录
摘要 1
前言 2
一、企业员工在职培训概述 2
(一)在职培训的含义..... 2
(二)在职培训的理论依据.. 2
(三)企业员工在职培训的重要性 4
二、企业员工在职培训现状及存在的问题 6
(一)管理者对在职培训认识不到位,投资不足 6
(二)缺少系统规划,培训工作流于形式 7
(三)培训监督不力,沟通渠道单一 7
(四)培训忽略企业文化,培训目的理解片面 7
(五)培训评估机制不健全 7
三、完善企业员工在职培训的对策与建议 8
(一)转变培训观念,注重员工培训 8
(二)创新培训方式:从单一化、传统化到科学化、多样化 8
(三)完善网络体系,形成集约化、规模化、效益化、专业化的教育培训模式 8
(四)完善企业的培训机制,建立科学的评估体系 9
(五)建立及时有效的激励制度 9
(六)加强培训管理者队伍建设 9
结论 9
参考文献 11
致谢 12
摘要
企业通过对员工进行在职培训可以直接提高员工的技术能力,调整和改进员工的思想观念以及工作态度,从而能有效提高企业的生产效率,为企业带来直接的经济效益,提升企业在市场经济中的竞争力。本文通过对企业在职培训重要性进行分析的基础上,深入探讨企业在职培训的理论依据,并认真分析现阶段企业在职培训的现状及存在的问题,以期把握企业在职培训未来发展的趋势。
关键词 员工在职培训 存在问题 对策与建议
前言
著名管理大师彼得.德鲁克曾说:“企业或事业唯一真正的资源是人,管理就是充分发挥人力资源以做好工作。这充分说明了人力资源的重要性,伴随着市场经济的快速发展,人力资本的重要性越来越明显,员工培训作为经营人力资本的重要手段越来越受到人们的重视,21世纪是知识经济时代,信息和知识是绝大多数企业进步和发展的推动力量,而培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径,大量研究与实践表明,培训对于实现个人收人增长、经济可持续发展和整个社会的良性运转都具有极其重要的作用。同时,在全球化与知识经济的时代背景下,随着技术进步的加快、技能需求的增加,学校教育的结束并不意味着学习步伐的停滞和人力资本投资的终结,培训尤其是在职培训作为一种更为灵活、实用的人力资本投资形式,越来越为人们所重视。
一、企业员工在职培训的概述
(一)在职培训的含义
企业在职培训是指企业为了提高劳动生产效率和员工对职业的满足程度,通过对员工的培训,使培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务的过程。企业在职培训是企业员工培育和形成共同企业文化认同感、增强凝聚力的关键工作,能促使员工的行为方式在知识、技术、品行、道德等方面有所改进或提高,保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作与任务的有效途径,是激励员工工作积极性的重要措施,总之,企业在职培训是企业人力资本增值和企业组织效益提高的重要途径。
(二)在职培训的理论依据
1、人力资本理论
1936年,著名经济学家Gary.S.BecketGary用传统的微观均衡分析方法建立了人力资本投资均衡并将其应用于企业的在职培训。
人力资本理论是在职培训投资收益研究的理论起点,人力资本理论人为:在职培训是一种投资而不是成本,企业对在其培训的投入能提高企业未来劳动生产率及收入经济效益而且在职培训所带来的经济效益远远大于对其进行的投入,但是在职培训的回报具有滞后性,它为企业带来的是长远利益。
2、马斯洛层次需求理论
马斯洛认为:人类的需要构成了一个层次体系,即任何一种需要的出现都是以较低层次的需要的满足为前提的。人是一种不断需要的动物,除短暂的时间外,极少达到完全满足的状况,一个欲望满足后,往往又会迅速地被另一个欲望所占据从中我们可以看出他的安全感、他的自尊、他的精力、他的智力等各种情况。要实现自我发展的需要,应有计划、有目标、有步骤的对员工实施培训,这是一项双赢的管理活动,一方面可以满足员工知识提升的需要;另一方面人力资源培训是企业人力资源再生和增值的一条重要路径,在现代企业的经营管理中具有独特的战略意义才能做到企业与个人互惠互利,共同发展。用利润最大化作为企业总目标是一种客观的选择这一目标是从19世纪初形成和发展起来的,其渊源是亚当?斯密的企业利
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