哲学第4单元测试.doc

PAGE  PAGE 10 高二政治 第四单元 认识社会和价值选择 单元检测 第I卷（单项选择题） 1.2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值现成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是：①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用。②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约作用。③价值观作为对事物价值的总的看法，决定具体事物的性质和价值。④价值观作为一种理想追求，决定着整个国家和民族的前途和命运 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.构建和谐社会，就要坚持科学发展观，以人为本，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这是因为 A．社会存在和社会意识是辩证统一的 B．生产力和生产关系是辩证统一的 C．经济基础和上层建筑是辩证统一的 D．人民群众是历史的创造者 3.东西方国家对同一问题往往具有相反的认识和评价，这表明价值判断和价值选择 A．没有确定的标准B．具有社会历史性C．在一切社会都具有阶级性D．往往会因人而异 4.“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这表明 A．人类社会的变化发展是有规律的 B．人民群众是社会变革的主力军 C．经济基础决定上层建筑 D．社会历史发展的总趋势是前进的 5.上联：2+0+1+3+1+4=11（光棍），下联：2-0-1-3-1-4=-7（夫妻），横批：201314（爱你一生一世）。上联说做人不能用加法，只索取，结果是孤家寡人；下联说与人相处用减法，讲奉献，人生不孤单，有舍才有得。横批：一生一世只有付出才有回报！从人生观的角度看，这一对联告诉人们，人生的真谛在于实现 A.主观与客观的统一B.个人与社会的统一 C.认识与实践的统一D.理想与实现的统一 6.五一劳动节受表彰的劳动模范和先进工作者来自全国的不同地区、各行各业、各条战线，他们在平凡的岗位上都做出了不平凡的事迹。这说明人生的价值在于 A．对社会的责任和贡献 B．向社会索取，得到回报 C．满足自我的需要和发展 D．享受社会和他人创造的价值 7.“宁要微词，不要危机；宁要“不完美”的改革，不要不改革的危机。这是因为 A．改革是社会变革的决定力量 B．改革是社会主义的自我完善和发展 C．社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾 D．改革是发展中国特色社会主义的强大动力 8.文化建设重在“落地”，要和百姓的生活相对接，以彰显文化自信的践行性品格。这是因为 A.人民群众代表着生产力发展方向 B.人民群众是社会历史的主体 C.群众路线是党的根本工作方法 D.对人民负责是党的根本宗旨 9.中共十八届三中全会强调，全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。从历史唯物主义的角度看，这是因为（　 ） A.先进的、健康的文化会促进社会的发展 B.正确的认识能够促进实践的发展 C.正确的意识能够促进客观事物的发展 D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 10.有人认为：“经济体制改革决定一个国家繁荣或贫穷，而政治体制改革又决定经济体制改革的成败。”该观点（ ） A.揭示了人类社会发展的客观规律 B.夸大了上层建筑对经济基础的反作用 C.肯定了生产力是最活跃的因素 D.强调生产活动是人类社会存在和发展基础 11.短短几十年，中国女性的衣着从列宁装、的确良衫、T恤到吊带衫，从旗袍、健美裤到超短裙，再到今时“内衣外穿”的流行。从保守到开放，从“黑灰系列”到五彩斑斓。透过衣着的变迁，可以看出中国女性思想解放与更为自我地支配身体的意识。这说明 （ ） ①社会存在决定社会意识 ②观念创新支配着社会发展和变革 ③辩证的否定是发展的环节 ④生产关系适应生产力状况促进生产力发展 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 12.梁启超认为，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。梁启超的观点 ①承认了伟大人物对社会历史发展的影响　　②否认了人民群众是历史的创造者　 ③正确揭示了社会历史发展的根本动力　　　④否