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第一题:单选
单选题目组D“大爱管理”领导者对下属的关爱是D()不利于潜能的发挥A()不是沟通的基础B()的工作成果适合用硬性的指标来考核D()既是企业资源配置的内在变量又是一个外在变量D()是提高执行力的关键B“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,说明团队文化建设要()C“不求所在,不求所有,但求所用”提示我们应当利用什么来激发创造力()A“人不可有傲气,但不可无傲骨。”因此有创造能力的人需要()B“头脑风暴法”是利用什么来激发创造力的方法()A“团队中没有人被允许在任何方面超过他,因为他是EO。”其后果就是团队成员彼此之间也不会敞开心扉,坦率承认自己的弱点或错误。这说明团队作风建设的基础需要()E“选一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”因此团队作风建设要()D“业务能力强的人往往不太听话,不干活的人往往人缘比较好”,这是导致团队执行力缺乏原因中的()C按激励的行为激励方式不包括()A把个人利益、个人目标与组织的利益和目标很好地结合起来,使得个人为组织的利益和目标做贡献时,个人的利益和目标才能得到保障。这属于科学有效的激励机制需要遵循的什么基本原则()B帮助组织成员发展职业能力最能体现什么领导行为方式()A保证团队价值得到实现的必要心理条件是()C避免群体一体化思维方式的途径不包括()B不利于保持团队士气的是()C不利于提高个人情商的是()C不论是管理层还是操作层,每日都要进行决策,这要求信息技术时代的人才应该具备何种索质([])C不墨守成规体现在有创造能力的人具有哪种特征()C不同的人在不同的发展阶段动机不一样,同样对他所采取的激励方式也应该有所差异,及应该采取何种激励方式()B不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实,这是进行激励时的什么技巧()B不属于被迫型合作的特征的是()C创新行为内在因素不包括()D创造的灵魂与动力是()B从多角度、多方位、多层次去全面看问题属于何种思维方式()A从激励的对象分团队激励方式包括()C从激励的手段看,最好的激励方式是()B大爱管理最基本的实现途径是()E当奖则奖,该罚就罚,这是进行激励时的什么技巧()D对人才来说,理解和信任比什么都重要,这说明开发人才创造力要求领导者()D对说话者点头示意或发出表示自己在倾听的简短声音,这是有效倾听的技巧中的()C对听到的信息很少深入思考,也很少给予说话者反馈,这属于()D对优秀服务人员的表彰和宣传,树立榜样,这是文化团队建设中的()D对于关系型的团队成员,领导者做法正确的是()C对于何种类型的团队成员多表达诚意比运用沟通技巧更重要,他们能够立即分析出别人诚意的水平()D对于效率型的团队成员,领导者做法不正确的是()A对于智力型的团队成员,做法正确的是()C反对居功骄傲,体现了何种团队作风()B刚性制度缺点包括()C个人无法完成任何比较重大的任务,现代组织依靠集体的力量取胜。这要求信息技术时代的人才应该具备何种素质()A个人在群体中可以获得许多利益,满足个人多方面的需要,体现了群体凝聚力的何种基础因素()C各个阶层要能对其他部门熟悉、了解,并能在工作中相互配合,否则制定的战略、战术只能是单独战斗,根本无法让其他部门实施运作。这说明在团队建设中要关注()B根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,塑造者属于()A根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,专家属于()C根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,资源调查者属于()B更多关注中期绩效的是()A工作者能够对工作的过程和结果独立负责任,有独立处理的权力。这是内在的核心激励因素中的(?)B共同愿景的精髓不包括()A共同愿景没有概括企业的()B共振思维表现形式不包括的是()B沟通应该有几个主体()D构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在是()C古为今用,中国灿烂五千年文化,合理优秀文化内核很多,其中包括()C关于创新意识说法错误的是()A关于外在激励因素说法错误的是()A关于知识经济叙述不正确的是()A管理的三项主要角色包括([])B管理团队情商的第一法则是()C贯穿于所有法则之中,是它们共同的灵魂,也是团队情商管理的最高境界的是()B过度聪明往往会自我意识膨胀,喜欢好大喜功,这提醒在团队建设中要()B?会使用人才的领导行为方式最能体现在()C火车跑得快,全靠车头带,团队作风建设中()B伙伴之间常常对事物能够相当直率地交换看法,
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