坑头幼儿园2010学年第1学期中二班备课,第3周.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 二0一0年 9 月20 日 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月20日 第三周 星期一 中二 班 活动内容 数学：《比比长和短》 活动内容 健康《洗洗手》 执 教 者 刘伟珍 执 教 者 陈楚红 活 动 目 标 认真观察物品，比较物品的长短。 活 动 目 标 养成良好的生活卫生习惯。 教学 具 准 备 不同颜色和长度的绳子。 教学 具 准 备 洗手程序图卡。 活动过程： 请两位幼儿从神秘袋中各抽出一条绳子，大家拉出来看看谁的绳子长，谁的绳子短。 请幼儿示范比较绳子长短的方法，引导他们知道两条绳子要放在同一个起点，才能比较长短。 引导幼儿说出“……色的绳子长。”及“……色的绳子短。” 老师出示第三条绳子，请幼儿比较三条绳子的长短，并从短到长排序。 引导幼儿观察绳子一条笔一条长的排序规律、 引导幼儿观察绳子一条比一条长的排序规律。 活动过程 1出示洗手程序图卡，或播放《洗手的正确程序》视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。 2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。 3、其他幼儿做出在活动2中设计的动作，感谢小组长。 4、播放《洗手歌》音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。 5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。 6、洗完手后，小组长检查小朋友的手是否干净，并发给小贴画作奖励。 7、活动延伸。 8、教师小结。 户外活动内 容 骑木马 负责 教 师 刘伟珍 活动目的、过程及规则 双脚打开骑上木马上，双手捉紧木马的角，双脚着地。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9月20日 第 三周 星期一 中二班 活动内容 体育：快乐小天地一 生活活动指导及离园情况： 鼓励幼儿从自己身边的事情做起爱护环境，保护环境 执 教 者 刘伟珍 活 动 目 标 主新朋友玩游戏，感受一起玩游戏的乐趣。动找 良好行为习惯及安全教育： 教师幼儿独立一人在家时不要给陌生人开门 教学 具 准 备 铃鼓 大操场 活动过程： 1.准备活动： 幼儿面向老师站立，跟随老师的指令做动作。 2.发展活动： 幼儿配合老师拍铃鼓的速度做动作，每种速度代表一个动作。听到重拍时，要立即“停住”。 3.来回转身跑。 场地上标识出起点线，在对面设置“新朋友”相距约6米，四人一组。 4.游戏：老狼老狼几点了？ 一为老师扮演老狼，幼儿扮演小羊进行游戏。 5.整理活动： 请幼儿想象自己变成了以根冰棍，用动作表达：冰棍正在慢慢的融化。之后可反复进行冻成冰棍，再融化的情节 个别教育情况 教师幼儿要每天按时回园，参加锻炼 一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。 2、用一一对应的方法比较多少。 活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节. 活动三：让幼儿主新朋友玩游戏，感受一起玩游戏的乐趣。动找 户外活 动内容 拍皮球 负责 教 师 刘伟珍 活动目的、过程及规则 1、教师示范拍球的资势. 2、拍球时是用手指球，不要用手掌拍. 园长 审批 张中梅 9月18日 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月21日 第三周 星期二 中二 班 活动内容 语言：做个好组长 活动内容 科学《泡泡变变变》 执 教 者 黎静雯 执 教 者 陈楚红 活 动 目 标 用“我会……”口头造句。建立自信心心。 活 动 目 标 喜欢实验探索 教学 具 准 备 幼儿用书 小欣纸偶 教学 具 准 备 泡泡液。 活动过程： 1.出示小欣纸偶，告诉幼儿她今天很高兴，因为老师说她是个好组长。请幼儿猜猜小欣帮老师做了哪些事情。 2.与幼儿一起观看电子书或幼儿用书，请幼儿说出小欣做了哪些事情。 3.向幼儿提问会不会做这些事情，请幼儿用：“我会……”说出自己会做的事情，例如：“我会收拾玩具。”、“我会帮老师发勺子。”等等。 4.鼓励幼儿做小组长或值日生的工作，培养幼儿主动为他人服务的意识和行为。 活动过程 老师从科学区取出一瓶泡泡液，用圆形吹泡泡器示范吹泡泡，请幼儿描述泡泡的形状、颜色。 出示用铁丝绕成的正方形、三角形、和星形的吹泡器，请幼儿逐一说出它们的形状， 请