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第一章 基础英语语音知识（Ⅰ） 字母、音标与读音*ABC ? ?????? 一、学习语音的意义： ?????? 语言是交流思想的工具，是有声的。人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解，而且影响单词的准确记忆，同时影响学习的信心。如:把 sheep /?i:p/ 读成/?ip/，就会将“绵羊”误解为“轮船”。读音不准确，将crowded误拼为crowed。因此，要想能正确流利地说英语和拼读英文，必须掌握好语音。 ?????? 二、音标记忆与理解： ?????? 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。?第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。?既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，把英语音标学好呢？?以下方法为你提供了一些关于语音的基础知识，但愿能对大家有所帮助。? （一）如何学音标：?（1）先学好字母音标?。通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。同时，你可以熟练地查字典，运用工具书。? 元音字母和辅音字母的分类：元音字母：a, e,i(y), o, u；辅音字母：b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z。26个字母的大小写及发音如下：Aa /ei/? Bb /bi:/? Cc /si:/? Dd /di:/? Ee /i:/? Ff /ef/? Gg /d?i:/ Hh /eit?/? Ii /ai/? Jj /d?ei/ Kk /kei/? Ll /el/? Mm /em/? Nn / en /? Oo /?u/? Pp /pi:/? Qq / kju:/? Rr /ɑ:/? Ss /es/? Tt /ti:/ Uu /ju:/? Vv /vi:/? Ww /d?blju:/? Xx /eks/? Yy /wai/? Zz /zi:/ /zed/ （2）学国际音标?。首先了解一些基本概念：字母：语言的书写形式。音标：词的语音形式。音素：音的最小的单位。音节：由元音和辅音构成的发音单位。元音：发音响亮.口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主音。辅音：发音不响亮.口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。开音节：1. 辅音+元音+辅音+e. 如：name, like, dome .2. 辅音+元音. 如： he, go, hi.闭音节:1. 辅音+元音+辅音. 如：map, mop, dip.2. 元音+辅音. 如：it.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。三、音标例释元音：单元音 短元音 /i/ /?/ /?/ /u/ /?/ /?/ /e/ 长元音 /i:/ /?:/ /?:/ /u:/ /:/ /e/ /?/ 双元音 /ei/ /ai/ /?u/ /au/? /?i/? /i?/ /e?/ /u?/ 辅音：清浊成对辅音 清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /?/ /t?/ /ts/ /tr/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /e/ /?/ /d?/ /dz/ /dr/ 其他辅音 /h/ /m/ /n/ /l/ /r/ /j/ /w/ /?/ ? ? 目的与作用：系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。其直接作用在于：1、元音发音在名词词首,判断冠词a, an的差别。2、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。3、了解辅音爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。我们可以通过常见的单词来记忆和熟悉各个音标和发音。下面给大家一些参考例子。1. 元音：(语音重点难点)1) /i:/ sea, he, see, piece, ceiling, reach, secret, machine, police, key, season, police, please2) /i/ sit, build, miss, myth, before, begin, bring, chimney, cinema, city, film, hit, ill, dig, fill?3) /e/ bed, desk, head,?wet, bell, best, centre, address, clever, get