复旦大学高级经理工商的管理核心课程班.doc

总裁高级研修班 电话：（86-21 传真：（86-21E-mail：fudan_021edu@163.com 复旦大学高级经理工商管理核心课程班（第24、25期） 复旦大学管理学院是复旦大学专门从事管理研究和教育的机构。开展工商管理教育研究二十多年，涌现出一大批理论造诣深厚，深通企业管理之道的知名教授和学者。复旦大学管理学院的MBA教育在全国名列前茅，其国际化的教学手段和教学模式获得了业界的普遍认同，深受历届学员赞誉。2001年，复旦大学MBA项目在获得了全国唯一的一个国家级教学成果一等奖。 依托学院雄厚的MBA师资队伍，“高级经理工商管理核心课程研修班”为因工作繁忙，没有足够的时间参加MBA脱产学习的企业界高层管理者提供了一个系统学习现代企业管理知识的平台，从而帮助他们优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越。 学员对象基本来自全国各地各企业中高层以上管理者，其中70%以上是企业副总以上或董事长、总裁等职务，30%左右是大型国有企业和大型外资企业的中高层管理者，目前也有少数西班牙、意大利、韩国、香港、台湾的管理者参加了本项目的学习。 项目经过多期班的运营，在课程内容及安排、师资配置方面不断改进，日趋成熟，成为企业高层管理人员的全面提升管理能力和管理素质的重要平台。 一、研修班特色 1、强大的师资阵容：本培训班主持主干课程培训的师资全部都是EMBA及MBA课程的主讲教师。 2、先进的教学模式：培训课程采取国际通用的案例教学法，并注重师生间的有效互动和学员知识与经验的共享。 3、实用的课程内容：精选的教学案例力求实用且有代表性，让学员在有限的时间内，学习和掌握课程中精华的内容，得到最大的收益。 4、广泛的交流活动：除了MBA课程的培训之外，利用学员晚上的时间，组织形式多样的交流与沟通，使学员通过在观点、思维方面的零距离碰撞，激发思路，分享经验。 5、后续的研修信息：凡参加本研修班的学员，在课程结束后，个人资料会保存在学院的数据库中，并将继续获得更多的研修信息。 6、校友待遇：凡参加本研修班的学员，在获取结业证明后都将有资格进入复旦大学管理学院的校友会，成为复旦大学管理学院的校友，参加校友会举办的相关活动。 二、课程简介 核心课程一：管理学 意义：通过案例的分析讨论，深刻理解管理的内涵和基本问题，并深入掌握管理的理论架构、过程和方式。 内容： *管理的内涵及规律 *管理者的角色、心智模式和能力结构 *人本管理与组织整合 *管理的过程与方式 *成功企业的管理案例研讨 　核心课程二：管理经济学 意义：学员通过对本课程的培训，能更为熟练地运用经济分析方法这一锐利武器来深刻剖析现实中的市场竞争与企业经营决策。 内容： 　　*管理经济学的内涵 　 *市场结构与企业科学决策 　 *市场结构分析 　　*博弈与市场竞争策略 *市场与政府规制核心课程三：企业战略管理 意义：学员通过对大量案例的讨论，建立战略思维的基本架构，把握企业战略实践的核心和战略实施的关键点。 内容： *战略理论核心 *战略思考基准 *战略三维构架 *战略配套管理 *战略实施艺术核心课程四：组织行为学 意义：学员通过对大量案例的分析讨论，从个体、群体和组织三个层面研究和探讨人的行为规律，从而有效实施人本管理。 内容： *员工行为分析 *员工行为的有效激励 *群体行为与团队建设 *领导心理、领导风格和领导力培育 *学习型组织的建立核心课程五：人力资源的开发与管理 意义：学员通过讨论、案例分析等方式，感悟在新经济条件下人力资源的必威体育精装版管理概念和关键管理技巧。 内容： *变化中的人力资源管理与开发环境 *人力资源战略规划与设计 *人力资源的招募和选聘 *人力资源的培训与开发 *绩效管理核心课程六：市场营销管理 意义：学员通过精选案例的分析与讨论，把握营销的理论框架，深入认识国内外的营销实践，形成正确的市场营销观念，提高战略营销管理技能。 内容： *中国不成熟市场及营销战略 *中国消费者行为分析及营销策略 *渠道创新与管理 *整合营销沟通 *网络营销核心课程七：会计学 意义：学员通过对典型案例的分析，掌握运用财务报表来分析企业状况的方法，从而能有效利用财务数据做出正确的决策。特别对如何实施有效的企业内部控制问题进行深入研讨。 内容 *财务报表分析与研究 *财务比率分析与企业经营决策 *国际会计准则与中国的实践 *现代企业会计内部控制的方法核心课程八：现代财务管理 意义：学员通过研讨，把握现代企业投资、融资等财务管理的知识与技能，并从财务管理的角度掌握期权、并购、