大学物理教学大纲—2010级使用.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 9 大学物理学教学大纲 一、课程简介 课程代码：121100222 课程名称：大学物理学 学时： 84 理论/实验学时：54/30 课程属性：必修课 课程类型：专业基础课 先修课程：高等数学 开课学期：第2学期 适合专业：信息管理与信息系统（医学信息管理方向），环境工程专业 二、课程的性质、目的与任务 大学物理学为专业基础课。 大学物理学的任务是使学生比较系统地掌握物理学的基本概念、基本原理和研究方法；培养学生辩证唯物主义世界观，并通过学习物理理论、观察实验现象、解答物理问题，培养学生科学思维的能力、分析问题、解决问题的能力以及独立获取知识的能力，使学生具备实事求是、严格认真的科学态度。为学生学习后续课程以及将来从事的工作和科学研究打下必要的物理基础。 三、教学内容和要求 （一）理论课 在各章节内容中，按“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次要求。“了解”是要求学生知道所涉及问题的现象和有关实验，知道与问题直接有关的物理量和公式的物理意义。对于要求了解的内容，一般不要求定量计算；所涉及的内容大都是一些基本概念和简单叙述，知道了就行，没有进一步深入和扩展的要求。“熟悉”是要求学生对于相关的概念、定律、定理、原理等能领会其物理意义及适用条件，并能运用它们进行简单的定量计算和判断、推理。“掌握”是要求学生相关的概念、定理、定律、原理等能深刻领会其物理意义，并能熟练地进行定量计算和判断、推理。学生能够全面、深入地掌握所学内容，能够举一反三，熟练解决相关问题。 各章节的重、难点用下划线表示。 1、绪论（1学时） （1）物理学的研究内容。 （2）物理学的研究方法。 （3）学习物理学的意义。 （4）如何学习物理学。 教学要求： 了解：物理学的研究对象、学科特点，学习物理学的意义，物理学的研究方法。 2、质点运动学（1学时） （1）参考系　质点 （2）运动方程　速度　加速度 （3）圆周运动 教学要求： 了解：质点、参考系及坐标???的概念。 掌握：描述质点运动的基本物理量的定义以及性质，明确这些物理量的矢量性、相对性和瞬时性。运动方程的物理意义及作用。 3、刚体定轴转动（3学时） （1）刚体的平动和转动 （2）转动惯量 （3）转动定律 （4）刚体定轴转动的动能定理 （5）刚体定轴转动的角动量守恒定律 教学要求： 熟悉：描述刚体定轴转动的基本物理量；角动量的概念；转动动能定理和机械能守恒定律；刚体定轴转动的角动量定理和角动量守恒定律。 掌握：握角量与线量的关系；力矩、转动惯量和转动中的功和能的计算；刚体定轴转动的转动定律。 4、气体动理论（4学时） （1）气体动理论的基本概念 （2）气体的物态参量　理想气体物态方程 （3）理想气体的压强公式 （4）气体分子平均平动动能与温度的关系 （5）能量均分定理　理想气体的内能 （6）气体分子速率分布 （7）分子碰撞 教学要求： 了解：对分子无规则热运动要有一个清晰的图像；平衡态下气体分子运动的统计规律。 熟悉：自由度概念；压强和温度的微观本质。 掌握：理想气体状态方程和气体动理论的两个基本公式——理想气体的压强公式及平均平动动能与温度的关系式；能量均分定理。 5、热力学（6学时） （1）内能　功　热量 （2）热力学第一定律 （3）热力学第一定律在等值过程中的应用 （4）循环过程　卡诺循环 （5）热力学第二定律 （6）卡诺定理 （7）热力学第二定律的统计意义 教学要求： 了解：热力学第二定律及意义。 熟悉：内能、功和热量等概念；循环过程、卡诺定理及能量转换关系。 掌握：热力学第一定律和它在理想气体各准静态等值过程、绝热过程中的应用；循环过程效率的计算。 6、静电场（6学时） 　（1）库仑定律 　（2）电场 电场强度 　（3）高斯定理及应用 　（4）静电场中的导体和电介质 （5）电势 　（6）电容器 静电场的能量 教学要求： 了解：电荷的性质；静电场中的导体和电介质；电容器。 熟悉：高斯定理和静电场的环路定理是静电场的基本定理，并能进行定量计算。电场强度与电势的关系；熟悉电场作为物质存在的一种形态，具有能量。 掌握：库仑定律的表达式及适用范围和条件；描述电场的两个基本物理量——电场强度和电势的定义；电场强度和电势的叠加原理。会运用电势叠加原理求解电荷连续分布的带电体的电势。 7、恒定磁场（6学时） （1）恒定电流　电流密度 （2）磁场 磁感应强度 （3）毕奥－萨伐尔定律 　　（4）安培环路定理及应用 　　（