大学生人文素养修养有用的教程课程基准.docVIP

《大学生人文素质修养实用教程》课程标准 课程编号：1050212(1-2)04 课程名称：《大学生人文素质修养实用教程》 学 分：2 学 时：32学时（含实践性教学） 适用专业：工学院各专业 开课学期：一年二期 一、课程概述 （一）课程性质：本课程是针对全院学生开设的一门公共基础课。 （二）教学目标与要求：设置本课程的目的在于通过引领学生走进经典的世界，与名人智者进行多种层面的交流，培养学生的人文素质与人文情怀，使他们的内心更加丰富、充实，同时进一步提高学生的阅读鉴赏能力、写作能力和与人交往的能力，提高语言文字的实际应用水平，为学好本专业各类专业课程及接受通才教育打下坚实基础。 基本要求：对《大学生人文素质修养实用教程》中第一、二单元的篇目进行精读和范读，并以此为线索进行拓展阅读，注重学生诵读能力的训练；第三、四单元在进行理论指导的前提下，加强实践环节，切实提高表达能力与应用文的写作能力。 说明：本课程选讲篇目由任课老师在教材范围内自主选择，本教学大纲仅提供教学进程范式，不作为篇目选择依据。 （三）重点和难点：本课程是由四门课程整合而成，既包括文学欣赏、应用写作，也包括演讲与口才和交际礼仪等内容。根据人才培养方案的相关要求以及学生就业岗位的多元化等特点，确定本课程的重点为两部分：即应用文写作与职场交际。本课程通过四大模块学习和实践，提高学生的欣赏与应用文写作水平，锻炼同学们的口语表达能力。 （四）与其他课程的关系：本课程在学生中小学已有的语文知识与能力的基础上进一步提高文学修养与各种能力。为工学院的学生学习其他相关专业课程打下良好基础。 （五）教材及教学参考书： 1.《》主编，出版社，年《》主编，出版社，年 3 口语表达与交际礼仪 10 8 2 4 应用写作 12 10 2 合 计 32 24 8 三、课程内容 第一章 文学鉴赏（6课时） 【目的要求】【重点与难点】【主要内容】2.《春江花月夜》。 (1)以诗为例，巩固已掌握的文学鉴赏方法。 (2)体会本诗景、情、理相互交融的特点。 (3)体会本诗意境和谐、韵律优美的特点，加强诵读训练。 【】【】【目的要求】本单元旨在通过让学生置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，聆听他们的言论，分享他们的喜怒哀乐，学习他们的经验 欣赏人文之美，，陶冶情操同时，让同学们学会做读书笔记，养成做读书笔记的良好习惯。【重点与难点】【主要内容】(3)《伤逝》的艺术特点及作者对爱情独特的思考。 2.快速阅读《轻轻地来与轻轻地走》、《生命不仅属于自己》《乡下纯种的亲爸爸》《人生贵在磨练》。 (1)快速阅读这四篇文章。 (2)交流阅读这四篇文章的心得体会。 (3)总结快速阅读时主要欣赏什么。 (4)拓展阅读：讲述一些名著，并列一些书目要求同学们在课后阅读。 第三章 口语表达与交际礼仪（10课时） 【目的要求】【重点与难点】【主要内容】2.扣人心弦的演讲口才。 (1)了解演讲的特点。 (2)掌握演讲的方法与一般策略。 (3)怎样准备演讲。 3.折服人心的论辩口才。 (1)了解论辩的类型，辩论与辩论赛的区别。 (2)掌握论辩的方法与一般策略。 (3)观看一场辩论赛，了解辩论赛的程序。 4.睿智风趣的谈判口才。 (1)了解谈判的特点。 (2)掌握谈判的方法与一般策略。 (3)怎样准备谈判。 5.职场上的交际礼仪。 (1)了解不同职场有不同的礼仪。 (2)掌权不同职场礼仪的相通的原则。 (3)怎样使自己成为职场上受欢迎的人。 【】【】【目的要求】【重点与难点】【主要内容】【】【】