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六年级上册语文知识要点复习第六单元 18、给家乡孩子的一封信 1、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子 真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。 2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 3、巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。 4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。 5、课文习题2。 (1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的 情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。 (2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。 6、对于文中一些富含哲理的话语，要能背诵理解 “我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。”这句话既写出了自己创作的动力，还蕴含着所有的文字作品之所以成功，是源于作者心中充满着无限的爱，只有爱才能感动读者，拨动心弦。 “我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。” “我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。” “因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。 ”这些句子围绕乐于奉献、乐于为他人付出时间、精力、爱等来谈理解，可以联系到汪国真的小诗中“人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。”一句谈谈。 7、字形“羡”，字音“谅”，注意区分“费”和“废”。 19、钱学森 1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不 忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻 不忘祖国的高尚情怀。 2、中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿 炸药之父——诺贝尔 活字印刷术之父——毕升 杂交水稻之父——袁隆平 世界光纤之父——高锟 飞机之父——莱克兄弟 中国原子弹之父——钱三强 两弹元勋——邓稼先 几何之父——欧几里德 3、背诵钱学森的话及所表达的感情。钱学森的两句话都表达了时刻想念祖国，一心报销祖国的拳拳爱国之心。 4、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，，把它放 在文章开头是一种倒叙的方法，这样写是为了引起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。 5、课后练习2：在空白处填上适当的词语。字里行间表现出钱学森归心似箭的爱国情感。 6、字形“裕”，区分“坦”和“袒”，“肯”“啃”“恳”“垦”。 7、（ ）的钱学森，能填写成语，并在文中找到能表现人物特点的相应词句。 20、詹天佑 1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主 义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑 是一位杰出的爱国工程师。 2、京张铁路从北京到张家口，全长200公里， 是联系华北和西北的交通要道。 3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。 4、居庸关：山势高、岩层厚 两端同时向中间凿进的办法。 八达岭： 长约1100米，有居庸关隧道的三倍长 竖井开凿法。 青龙桥路段：设计“人”字形线路， 要求会画示意图。 5、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。 “帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。 6、课后习题4。 7、（ ）的詹天佑，能填写成语，并在文中找到能表现人物特点的相应词句。 8、字音“藐”，字形“蔑”“勘”“攀”，区分“竣”“骏”“俊”“峻” 区别词语“周密”和“精密”，“联结”“连结”和“连接”“联接” 21、鞋匠的儿子 1、（ ）的林肯，能填写成语，并在文中找到能表现人物特点的相应词句。 2、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。 3、林肯：美国伟大的