大学计算机课程基准.docx

大学计算机 课程总学时：64学时（理论学时：32学时；实验、实训学时：32学时） 学分：4学分 开课对象：全校所有专业 课程类别：公共基础课 一、说明 （一）课程性质 大学计算机是各个专业的公共必修课程。本课程是学生参加省计算机一级考试的课程，也是省计算机二级考试的基础操作内容的学习课程，是人们学习和工作的基础，在培养学生技术应用能力方面起着重要的作用。该课程还是学习计算机语言和其它与计算机相关课程的基础。该课程使学生掌握计算机的基础理论知识，以及对Windows操作系统和办公自动化软件Office 的操作能力。让学生在技术应用能力方面有较大的提高，并奠定学生学习程序设计语言的操作和理论基础。掌握计算机基础的基本理论，并能熟练使用各种办公自动化软件，解决生活中的一些实际问题。 （二）课程基本要求 （1）了解计算机基础知识，多媒体、计算机病毒和汉字编码的基本概念。掌握进位计数制及相互之间转换运算； （2）熟悉计算机硬件和软件系统的组成，各硬件的功能及其使用； （3）掌握Windows 7的基本操作，Windows 7的资源管理器操作，Windows 7的系统设置； （4）掌握 Word 2010文字处理软件文字录入、编辑与排版的基本操作和技巧； （5）掌握电子表格软件的基本知识，具有较好地使用Excel 2010的能力； （6）具有较好地使用文稿演示软件PowerPoint 2010的能力。 （三）教学方式 该课程的实践性比较强。应该采用多媒体教室教学与机房上机相结合的方法进行授课。在每一次理论授课后，均安排有上机实验，在配套教材中还有每章的学习辅导、实验指导、习题和题库。在上机实验中，可以分小组任务开展教学，提高学生积极性，锻炼学生团结协作能力。 （四）理论教学时数分配 章节理论学时实验学时第一章 计算机基础知识44第二章 win7操作系统44第三章 Word201066第四章Excel201066第五章 PowerPiont201066第六章 Internet44总复习22合 计3232 二、理论教学大纲 第一章 计算机基础知识 （一）教学要点： 计算机的诞生和发展； 进位计数制的相互转换； 计算机的组成及工作原理。 （二）教学要求： 熟练掌握:计算机的发展简史，应用领域及性能指标；进制计数制的概念及数制之间的转换；非数值信息在计算机中的表示，如ASCII和汉字编码；计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等；计算机的基本工作原理，如存储程序和程序控制原理，指令和程序的概念等；微机系统的基本硬件配置；微机系统的启动和关闭；计算机软件的分类，系统软件、应用软件、程序设计语言、语言处理程序。了解：二进制数的原码、补码、反码表示；计算机的发展趋势。了解计算机基础知识，多媒体、计算机病毒和汉字编码的基本概念。 第二章 Windows 7操作系统 （一）教学要点： 1．Windows 7的基本操作； 2．Windows 7的资源管理器操作； 3．Windows 7的系统设置； 4．Windows 7中与文件相关的一些定义及资源管理器操作。 （二）教学要求： 熟练掌握：操作系统及其基本功能和分类；Windows 7的安装与启动；Windows 7的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows 7的资源管理、文件管理和程序管理，如文件夹的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理，启动与退出程序、“回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设置、添加/删除程序、打印机设置、输入法设置、日期/时间等设置。掌握：常用微机操作系统；文件的新建、打开和保存；控制面板中的声音、添加新硬件等设置；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”；附件“画图”、“记事本”的使用。了解：MS-DOS的基本知识；控制面板中的鼠标和键盘、区域设置等；写字板、多媒体的简单使用。 第三章 Word 2010文字处理 （一）教学要点： 1．Word 文档的创建与保存、编辑，设置字体格式、段落格式、版面格式及打印文档； 2．实现图、表、文混排，美化文档； 3．握长文档、样式、模板等高级功能。 （二）教学要求： 熟练掌握： Word 2010窗口的基本组成；文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制、自动更正和自动图文集等；文档排版技术，如字符格式化、段落处理、边框和底纹、项目符号和编号、题注、注释和书签、分栏、样式和模板的使用等；视图概念，如页面视图、普通视图和大纲视图的使用；绘制图形和图文混排，如文本框和图文框的使用等；文档管理，如文档的新建、打开和存储，文