天津2012年度自考“管理学基础”3412课程考试大纲.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：管理学基础 课程代码：3412 PAGE 5884 第  PAGE 10 页 共  NUMPAGES 10 页 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：管理学基础 课程代码：3412 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 《管理学基础》是高等教育自学考试农村行政管理（专科）专业所开设的专业基础课之一。本课程是一门系统研究管理活动过程、规律和一般方法的科学，是对管理实践活动的科学总结。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。 二、课程目标与基本要求 设置本课程，目的是使考生掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念，为进一步学习专业课和为从事实际管理工作奠定理论基础。 通过本课程的学习，考生将全面地、系统地掌握现代管理的基本理论和方法，学会对管理实践问题进行分析和决策，为日后学习专业技术课程打下扎实的理论基础。 课程基本要求是：正确认识本课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学有一个总体的认识。掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把理论学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。 三、与本专业其他课程的关系 管理学基础是农村行政管理（专科）考生必修的专业基础课程，它与本专业的许多其他课程有着密切的关系。是学习《市场营销学》、《乡镇行政管理》等课程的基础。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 总论 一、学习目的与要求 通过本章学习，正确理解管理的含义及性质、管理与外部环境的关系；了解并掌握古典管理理论和现代管理理论的内容、管理理论发展新趋势；了解管理的职能。 二、考核知识点与考核目标 （一）管理的性质（重点） 识记：管理的含义 理解：管理的性质 （二）管理与外部环境的关系（重点??? 理解：外部环境的特征 应用：管理与外部环境的关系 （三）管理的基本职能（一般） 理解：管理的一般职能 管理的具体职能 （四）古典管理理论（次重点） 理解：泰罗的科学管理理论的主要内容 法约尔的一般管理理论的主要观点 韦伯的行政组织理论的基本观点 （五）行为科学理论（重点） 识记：行为科学的含义 理解：人际关系学的主要内容 （六）现代管理理论（一般） 识记：现代管理理论的主要学派 理解：现代管理理论主要学派的基本观点 （七）战略管理（重点） 识记：战略管理的概念 理解：战略管理的核心 （八）企业文化（重点） 识记：企业文化的概念 理解：企业文化的构成及其各部分的关系 （九）学习型组织（次重点） 理解：学习型组织的五项修炼技能 第二章 计划 一、学习目的与要求 通过本章学习，理解计划工作的含义、目标的含义及性质；掌握编制计划的方法、理解并掌握目标管理的实施过程及其应用；了解计划工作的种类和特征、编制计划工作的程序。 二、考核知识点与考核目标 （一）计划工作的概念及其类型（次重点） 识记：计划工作的概念 理解：计划的不同种类 （二）计划工作的程序（一般） 理解：计划工作的基本步骤 （三）编制计划的方法（次重点） 理解：滚动计划法 （四）目标及其特征（次重点） 识记：目标的含义 理解：企业目标的含义 目标的特征 （五）目标管理（重点） 识记：目标管理的概念 理解：参与制目标设定法 目标设立过程应注意的问题 目标分解应注意的问题 目标控制的关键及应注意的问题 目标评定的目的及应注意的问题 应用：目标管理的有效实施 第三章 决策 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解决策的含义和决策的基本程序；理解并掌握决策的定性方法与定量方法，能够运用定量决策方法进行简单的决策。 二、考核知识点与考核目标 （一）决策及其类型（次重点） 识记：决策的含义 决策的类型 理解：决策的特征 （二）决策程序（重点） 理解：决策的基本步骤 在确定决策目标时应注意的问题 （三）特尔菲法（重点） 理解：特尔菲法及其特点 特尔菲法的基本步骤 （四）盈亏平衡点法（重点） 识记：盈亏平衡点产量的计算公式 任意产量决策的模型公式 理解：盈亏平衡点法的基本原理 应用：运用盈亏平衡点法进行决策 （五）冒险法（重点） 理解：冒险法的基本原理 应用：运用冒险法进行决策 （六）保守法（重点） 理解：保守法的基本原理 应用：运用保守法进行决策 （七）折衷法（重点） 理解：折衷法的基本原理 应用：运用折衷法