六年级数学毕业质量分析和改进措施.docVIP

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六年级数学毕业试卷分析 城关镇西华学校 一、基本情况: 本次毕业考试,我校参加考试181人,及格率98.8%,优秀率88.9%,人均成绩89.46分。 二、答题情况: 总体来看,本次试题涉及面广,综合性强,紧扣课本知识和易错点,并充分联系实际生活,注重学生的基本计算能力、分析能力、综合应用能力。下面就学生答题情况逐题进行分析: 第一大题,填空。学生得分基本都在20分左右。大部分题需要学生认真思考,仔细计算,部分学生不能正确理解题意,或者缺乏认真分析的过程,导致错误。学生存在失误较多的是2、6、15、16小题。第2、6小题主要是审题不清;第15小题出现错误的原因是对于学过的平面图形的对称轴数量不明确;第16小题部分学生对于五种平面图形的概念理解不清,还有学生是画图不清楚或不完整。 第二、三题,分别是选择??判断。学生基本都能做对。 第四大题,计算。失分较多的是简便计算2小题,主要是不能认真观察和分析,缺乏灵活应用能力。列式计算第2小题,主要是题意分析不清和计算错误。 第五大题,作图题。主要考察学生的动手能力,学生对题意的理解有偏差。对于题中再绕A点顺时针旋转90度,有部分学生理解成把放大后的平行四边形绕A点的对应点进行旋转。 第六大题,解决问题。共25分,学生得分在20分左右。问题较多的是4题和5题。第4小题忽略了单位换算,还有部分人计算出错;第5小题学生是行程问题。学生不能结合线段图分析题意,灵活地解决问题。 三、改进措施: 通过本次测试,我认为今后教学应从以下几个方面改进: 1、继续加大基础知识的训练力度,特别是计算能力的训练,使学生牢固掌握。 2、加强题型练习,训练学生解题技巧。 3、加强解决问题的训练,培养学生解决问题的能力。

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