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六年级语文第一单元巩固练习
等级教师评语家长反馈一、听记:按要求回答问题。
1、这段话主要讲的是什么?
2、这段话把树木、花卉叫做________、_________、________。
二、看拼音写汉字。
nuó yí zhéng róng yóu sī zhuān xīn zhì zhì
( ) ( ) ( ) ( )
chì luó luo yǔ zhòng xān cháng kuáng fēng bào yū
( ) ( ) ( )
三、查字典填空。
1、“枯”用部首查字法,先查( ),再查( )画,组词( )。
2、“挪动”的“挪”,先查大写字母( ),再查音节( )。
3、“水蒸气”的 “蒸”,先查大字字母( ),再查音节( )。
四、写出下面句子的意思。
1、为是其智非若与?曰:非然也。
2、我以日始出时去人近,而日中时远也。
3、熟为汝多知乎?
五、联系课文内容,完成练习。
1、《学弈》节选自________。这个故事告诉我们这样一个道理________________________________________________________。
2、《匆匆》的作者是________。通过描写________,希望人们________________。
3、《桃花心木》的作者是________________。
六、日积月累。
1、填词语。
高( )远( ) 好( ) ( )远 ( )兵( )将
( )风( )雨 座( ) ( )席 养( )处( )
语( )心( ) ( )心( )魄 ( )出( )外
2、人非_________,_________无惑。
一鼓_________,再_________,三_________。
种树者_________,种德者_________。
操_________而后_________,观_________而后_________。
七、按要求写句子。
1、春雨密密地下着。(改比喻句)
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2、小树在微风中摆动。(改拟人句)
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3、我们应该学习这种为他人着想的精神。(改反问句)
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4、多读好书,可心丰富和提高我们的知识。(修改病句)
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5、妈妈说:“今天,我去姥姥家。中午你在学校吃饭吧。”(改转述句)
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八、口语交际。
新学期开始,你有什么打算吗?用几句话写出来。
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九、快乐阅读。
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容( ),词汇( ),她心里非常( )。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就是要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于[克 刻苦实践。”
于是,禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说,也( )是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,( )拿来读。可是提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读、一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写
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