如何解答哲学主观试卷.docVIP

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哲学主观题常见题型及解题方法分析 题型一:材料体现哲学原理(或限制性原理:如唯物论、辩证法、认识论、人生观)。 问法一:上述材料体现了哪些(什么)哲学原理? 问法二:运用所学哲学知识(或限制性原理)对上述材料进行分析。 (1)此类哲学主观题应是较为简单的题型,解答时一要仔细阅读材料,二要审题分,一个原理及分析往往占3—5分。一般不会超过三个原理,如果能体现三个以上原理,要注意选择最恰当、最能体现题意的。 (2)答题思路:简单点出原理及方法论名称,然后说明材料中哪一点(或哪句话)体现了这一原理。要注意,一是材料往往更多的只是体现了方法论要求,二要注意有时同一句话可能会体现不同的原理。高考题参考答案可能不先点明原理方法论,而直接进行分析,但我们还是建议要先点明原理方法论再进行分析。 例题:(2002年高考题)云南省地处边陲,气候温暖湿润,是我国少数民族最多的省份。该省经过分析认为,本省具有资源、气候、区位三大优势,也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种状况,该省制定了自己的发展战略,即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。 云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理?参考答案:(1)实际出发,实事求是在制定发展战略时,着眼于省情。(5分) (2)一分为二在分析省情时,既看到优势,也看到劣势,体现了。(4分) 注:考生若从其它角度分析和回答问题,只要言之成理,持之有据,也可酌情给分。 例题:2005年高考江苏卷2004年10月,联合国水电与可持续发展国际研讨会在北京召开。会议通过的《水电与可持续发展北京宣言》强调,支持各国特别是发展中国家对水电的可持续开发,同时要高度重视水电开发对社会、环境及生态等方面的负面影响。 我国能源紧缺,同时水能资源十分丰富,但开发利用还不到25%。优先发展水电是我国能源发展的重要方针。近年来,我国总结了建国以来水电开发的经验教训,要求水电王程项目的选择和建设,都要与生态环境的保护和建设相协调,真正实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。新建的水电工程项目都必须依据《环境影响评价法》,向环保部门提交环境影响评价报告,经法律规定的审批部门审查通过后,方可立项。从唯物论和认识论的角度,分析上述材料蕴含的哲理。 参考答案:物质决定意识,要求我们做到一切从实际出发,主观符合客观。针对我国能源紧缺,同时水能资源十分丰富,但开发利用比率低的实际,制定了优先发展水电的能源发展重要方针就体现了这一点。自然界的存在和发展是客观的,承认自然界的客观性是有意识处理人与自然关系的前提。重视水能开发必须要与保护生态环境和建设相结合,实现生态效益、经济效益和社会效益的统一,新建的水电工程项目都必须依据《环境影响评价法》,向环保部门提交环境影响评价报告,这些都体现了对自然界客观性的尊重。尊重客观规认识和利用规律发挥主观能动性。水能的开发是人类发挥主观能动性的表现。开发水能必须要与保护生态环境和建设相结合,实现生态效益、经济效益和社会效益的统一,又体现了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。 题型二:上述材料是如何体现××(唯物论、辩证法、人生观、认识论)原理或××观点?(如矛盾的观点、联系的观点、发展的观点)的? 此类哲学主观题,从表面看是“怎么办”角度的题目,但实际上没有涉及到“办事情”,因此回答思路类似于第一种题型。只是这种题型往往有限制性条件,一定要看清楚再动笔。 当然回答这类题目首先要对限制性原理和观点本身非常清楚。如凡是跟矛盾有关的第三课的所有原理都属于矛盾的观点。联系的观点有普遍联系、因果联系、整体与部分的联系。凡是跟发展有关的原理,包括第四课的“发展的原因、发展的状态、发展的趋势”都可以算到发展观点里面。如果问的是体现某一原理,那就需要根据材料详细阐明相关原理。 例题:航天界专家接受记者采访时指出,在经过前四次无人飞船的试验后,我国成功发射了“神舟”五号载人飞船,但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后,我国再发射载人飞船,会将飞船的一个太空舱留在太空轨道,使之成为空间实验室;通过多次发射,多个太空舱在太空对接,便可以形成真正的空间站;再向前发展,中国人探测月球甚至火星,也将不是一个遥不可及的梦想。回答: 上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的?参考答案:量变和质变是辩证统一的:量变是质变的前提和基础,质变是量变必然结果。一次量变质变的过程,并不是事物发展的终结,新出现的事物会在新质的基础开始新的量变。事物就是不断经过量变和质变这两种状态,永不停息地变化、向前发展的。 前四次无人飞船实验是量变,“神舟”五号成功发射是质变。前四次无人飞船实验是“神舟”五号成功发射的前提和基础。“神舟”五号是在前四次无人飞船实验基础上引起的质变。 从

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