六年级语文上册第1二单元检测.doc

六年级语文上册第一二单元测试题 一、字词积累阁 1．看拼音，写词语。 pù bù dǒu qiào shēn qū zhuī suí màn yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn zhì xuán yá qī liánɡ chà dào zǔ náo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“ ”从括号里选择正确的汉字或读音，并用另一个组词。（2分） 塞（sè sài）外（ ） （俊 竣）工（ ） 和（hé hè ）着（ ） 泥（浆 桨）（ ） 二、在括号里填上句子所用的修辞手法。 （1）索溪尤其爱更山路哥哥闹着玩。 （ ） （2）相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。 （ ） （3）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ） （4）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，我们的心也砰砰直跳……（ ） 三、课文传真室 1、《山中访友》中作者带领我们走进山林，营造了一个如诗如画的世界。表达了___________________________。 2.《山雨》中作者按_________、__________、________的顺序，以神奇的想象、清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。 3.《草虫的村落》将一个生动的草虫世界展现在我们面前，字里行间流露出了___________________________ _____ 4．悠悠华夏土，拳拳爱国情。詹天佑主持修建了____________，“人字形”线路的设计表现了詹天佑_____________________。 5. 《怀念母亲》一文的题目中“母亲”既是指 ，也是 ，作者对这两个母亲都怀着同样 和同样 。 6.《彩色的翅膀》一文中，边防战士以一箱_________，寄托了对___________ ____ _。 7.中华少年则以诗的形式，大声歌颂出了他们的________之情和__________的决心。 8．正值赏菊时节，面对满眼的姹紫嫣红，让人无不想起诗人元稹的感叹：“ 。” 9．“我是中国人民的儿子， 。”这句话是 说的，我还知道一句爱国的名言： 四、课外阅读 （一） 听泥土说话 儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。 这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。 带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧。 十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。 母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。怨责母亲，“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。 一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。他和泥土对了一夜的话。月光如银，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。 第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。 从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。 几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。 1．结合上