六年级语文下册《北京的春节》知识点和课后答案.doc

六年级语文下册《北京的春节》知识点及课后答案 来源：济南奥数网整理 文章作者：济南奥数网编辑 2012-02-21 15:56:37 [标签： HYPERLINK /t/T-C1-F9-C4-EA-BC-B6-D3-EF-CE-C4.html \t _blank 六年级语文  HYPERLINK /t/T-D6-AA-CA-B6-BB-FD-C0-DB.html \t _blank 知识积累  HYPERLINK /t/T-CB-E6-CC-C3-BC-EC-B2-E2.html \t _blank 随堂检测] HYPERLINK / \t _blank ?[当前6946家长在线讨论] 　　济南奥数网为大家整理了济南人教版六年级语文下册《北京的春节》课文的知识点和课后习题的答案，家长和孩子可以作为参考来学习六年级下册的语文知识。 　　六年级语文下册《北京的春节》知识点及课后答案 　　知识点 　　作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。 　　1.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文 　　2.文章详细描述过春节的三次高潮：(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会。（3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。 　　3.课文按时间顺序，对除夕、大年初一、元宵节三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。 　　4.本课突出的表达方法是以时间为顺序，有详有略。 　　课后答案 　　1．有感情地朗读课文，想象课文是按照怎样的顺序写的；课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？ 　　答：（1）课文是按照时间顺序来写的。 　　（2）详细描述除夕、初一、元宵三个春节高潮，其他略写。 　　（3）这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻。 　　2．重点句理解。 　　（1）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 　　答：这句话在文中起承上启下的作用。这个句子还与课文的首句照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 　　（2）元宵上市，春节的又一个高潮到了。 　　答：此处元宵如同南方的汤圆。除夕真热闹，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽光景与除夕截然不同，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个又字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 　　（3）除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 　　答：从第一句话可充分感受到除夕真热闹。透过万不得已必定等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜吃团圆饭，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。 　　（4）这不是粥，而是小型的农业展览会。 　　答：农业展览会指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 更多六年级学习资料：