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 PAGE \* MERGEFORMAT 7 学生礼仪知识题库 选手每队抽取一套题目，分两人题和三人题各两题，准备时间30秒钟， 上场作答并演示，作答限时每队3分钟： 第一套题：问候的礼仪与学生仪表规范 两人题：问候的礼节 1、请分别说出现代中国、日本、泰国、欧美国家的见面礼行方式有什么不同？ （答案：现代中国—点头礼和握手礼；日本—鞠躬礼；泰国—合十礼；欧美—拥抱、亲吻礼） 2、不同国家、不同民族的礼仪表达形式都不相同，东方人比较含蓄内敛，西方人的礼仪表达形式较为热情奔放。咱们中国古代的还有一种拱手礼，延续至今在某些场合还会使用，你能不能现场做给大家看看？并说明做法。 （现场演示拱手礼，并说大家好或新年快乐，要点右手握拳左手抱拳，拱手齐眉，由上到下，有节奏的晃动两下。注意：左手不可以平掌，平掌表示要与别人比武。） 暖场：请现场观众一起做这个动作，说大家好。 拱手礼可以表示祝贺、祝愿、道别、道歉等意思。 三人题：学生仪容仪表规范 请分别回答学生仪表规范对个人清洁、学生发型、学生着装与配饰的要求。 1、学生仪表规范对个人清洁的要求： （答案：作为学生要注意面容清洁、口腔清洁和手部清洁：勤洗脸、洗手和洗澡，平日上课不应该化妆，体育课后及时擦干净汗水，避免身体异味；注意口腔清洁，上课前不吃大葱、大蒜等有强烈异味的食品，也不应该再他人面前嚼口香糖；学生应注意手部卫生，不留长指甲、不涂指甲油。） 2、学生仪表规范对学生发型的要求： （答案：学生发型要求保持头发自然，不染发、不烫发、男生发型做到前不过眉、侧不盖耳、后面头发保持在衣领以上2公分处；短发女生应保持刘海不过眉，头发不过肩；长发女生应将头发扎起或盘起，不可以披头散发。） 3、学生仪表规范对学生着装与配饰的要求： （答案：学生应穿校服上学，要保持校服整洁，不可以随意在校服上画画写字，不可以改动校服的原有设计，穿校服要保持上下统一，不可以混搭；学生不应佩戴首饰，如项链、手链、耳环、戒指等，学生用品如手表、眼镜、书包等都不应追求名牌，应保持朴素大方不应炫耀。 第二套题：递接物品的礼仪 两人题——递接文字资料礼仪 1、生活中我们经常要递接物品，请说出递接物品的基本礼仪规范要求是什么？ （答案：递接物品应做到双手递接，眼望对方，并说明递上的什么物品） 2、请演示递接以下物品，并说明递接具体物品时的礼仪要点。 递接试卷、文件等物品——要点：文字方向要朝向对方 递接名片——要点：文字方向要朝向对方、同时要向对方做自我介绍 接过名片应认真看一遍，并尊称对方的姓氏， 遇到不会的字可以有礼貌地请教对方。 三人题：颁奖与领奖的礼仪 请演示并讲解颁奖与领奖的礼仪。 1、列队等候：领奖人依次排好队上场准备领奖，应注意自己的站姿并保持微笑。 2、颁奖：颁奖时礼仪队员应双手将奖状或奖牌递给颁奖嘉宾，注意文字方向； 奖牌应持对角，并应注意向观众展示。 3、领奖：应恭敬地双手接过奖状，并对颁奖嘉宾表示感谢； 然后应将奖状、奖牌面向观众，放在胸前，合影留念。 暖场：谢谢你们的演示，愿你们今天能获奖，在今天比赛结束的时候， 能上台领到今天的大奖。 第三套题：师生交往的礼仪 两人题—与老师交谈的礼仪 1、校园生活中，我们都可能会要去办公室找老师请教功课等，我们应该怎么做才符合礼仪规范呢？ （答案：进门前先敲门并在门口站好喊报告，待老师允许才进门； 进门后先向老师们问好，再找到自己要找的老师，向他问好，并说明事由； 在和老师谈话的过程中，应端正站好，眼望老师，身体不可以歪斜； 谈话过程中，应注意控制音量，不要影响别的老师办公，更不能大呼小叫； 要找的老师不在，不可以随便翻老师的东西。） 2、请分别讲述一下老师找学生谈话及学生找老师谈事时学生应注意哪些礼仪？ （答案：老师找学生谈话时，学生应立即起立，恭敬地听老师说话，并及时应答；学生找老师谈事，态度要诚恳，应选好时间，尽量避免午休时到办公室打扰老师休息；获得表扬时，不要沾沾自喜，受到批评时，要谦虚改正，如果老师批评与事实不符，也不应该顶撞老师，应该找适当时机向老师解释。） 三人题：请假的礼仪 学生请假一般应提前由家长打电话和老师说明情况，并写好假单。 假如有个学生在学校上课期间发烧，经校医检查得知39度，去老师办公室请假： 请演示去老师办公室请假的礼仪（1人扮演老师、1人扮演学生、1人扮演家长） （提示：-老师关心学生，立即联系家长来接学生，批假条，送学生出校门.） 第四套题：待客与做客的礼仪 两人题——预约与待客准备 1、放假了你想到同学家去玩儿，于是你打电话给同学预约个时间，应注意什么？ （答案：打电话给同学时，应先说明自己想去同学家玩儿，问问同学方便吗？约定时间，注意避免约在一大早或