实验探究题附解析.doc

中考实验探究题汇总 （08~10） 班级 姓名 （2010） 三、实验探究题(本题有4小题，15空格。每空2分，共30分) 32．目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染； ②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。 血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验将2.0～2.5的20个兔分为两组： A组：用1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白； B组：用3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。 实验结果见下表： 组别 A组 B组 注射溶液类别 含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液 含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液 剂量 10mg/kg 10mg/kg 血红蛋白含量 初始测量 60 61 第一次（g/L） 53 50 第二次（g/L） 47 40 第三次（g/L） 35 29 （1）本实验探究的问题是血铅含量对兔的 ▲ 有何影响？ （2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验 ▲ 。 （3）实验结果： ▲ 。 （4）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议： ▲ 。 32. （1）血红蛋白（2）将10只家兔用（不含醋酸铅的）5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白10只家兔；（3）血铅含量越高，家兔血红蛋白含量越少（4）推广环保型交通工具；使用环保装修材料；不吃少吃含铅食品：加大对环境污染企业的监管力度等（只要答案合理均可给分） 33．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 （1）小球在桌面圆周运动时，其运动状态 ▲ 改变（选填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”）。 （2）从表格的数据可以出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的就越 ▲ 。 （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是 ▲ 。 （4）小玲查阅资料后知道圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲存在着明显的缺陷，请说出理由 ▲ 。33.（1）一定（2）（3）通过橡皮筋的伸长来显示（判断、体现、比较、观察等）拉力的大小（4）实验中存在两个不同变量（橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变速度和圆周半径都在发生改变）。（只要答案合理均可给分） 34．如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。 （1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向 ▲ （选填“左” “右”）移动。 （2）下表是该组同学所做实验的记录： 通电螺线管中有无铁芯 无铁芯 有铁芯 线圈匝数 50匝 50匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流 / A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引大头针的最多数目 / 枚 0 0 0 3 5 8 同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那通电螺线管到底有没有磁性呢？们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是 ▲ 。（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的方案： ▲ 。 34．（1）左，（2）大头针换成小磁针或者用细铁屑（答案合理给分）（3）按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据，两者进行比较。[只要能答出用大小铁芯进行对比实验（1分），观察被吸引大头针的数目（1分）] （答案合理给分）35．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。 小明根据学的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，在实验室，小明说：铁制容器中的是种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。 提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色如：钾—