初3中学历史科中考复习计划.doc

初三中学历史科中考复习计划 为做好中考复习工作，提高我校历史科科教学质量，使中考复习阶段历史科的教学工作有序的展开，特制定本计划。 一、指导思想：面向全体学生，促进学生全面和可持续发展，全面提高教学质量。 二、时间安排 （一）、第一轮：系统复习，夯实基础。 1、时间：3月下旬至4月底，约6周左右时间时间。 2、内容：按照教材编写编写体系，依据课程标准和考点要求提纲挈领复习。强化知识点，考点，使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。 3、方法：认真研读课标，对内容标准中的具体要求要理解到位。复习过程中，教会学生阅读、理解教材，帮助学生理清知识的内涵和外延，掌握历史发展的线索和规律，形成知识架构，使学生形成一定的学科技能和思维方法。 （二）第二轮：设置专题，抓住重点。 1、时间：5月初至5月底，约3—4周时间。 2、内容：结合课程中重点，难点和社会生活热点问题，设置10个左右的专题，进行重点复习。通过训练学习、复习、巩固基础、构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点。 3、方法：抓住重点，难点和热点问题，要求学生点点过关，通过网络把分散的知识形成知识架构网络。巩固各环节间的联系，提高学生分析综合能力。 （三）第三轮：综合检测，强化训练。 1、时间：六月初至中考前，约2—3周时间。 2、内容：结合课标和学生实际，进行综合性、适应性练习，提高学生中考应试能力。 3、方法：综合检测、模拟训练，查漏补缺，加强应试技巧和解题方法指导。 三、练习与测试 1、精心设置习题，每课后安排一定量的课外作业。 2、每月组织一次综合测试。 3、做好县质量检查考试工作。 四、学生学法指导 1、要求学生制定科学的复习计划，明确复习目的，确定复习重点，落实复习措施，选好复习方法，科学合理的分配复习时间。 2、指导学生处理好教材与复习资料，课内与课外的关系。对基础知识复习要紧扣课本，课课过关。对专项热点问题复习，要点点过关。 3、引导学生理清知识的内涵和外延，掌握历史发展的线索和规律，形成知识架构，使学生形成一定的学科技能和思维方法。 20012年3月 2012年长校中学历史科中考复习试题 一、选择题 1、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人的时代。”恩格斯所说的这个时代是指（ ） A、资产阶级革命时期 B、文艺复兴时期 2、达?芬奇的名画《蒙娜丽莎》所体现的时代精神是（ ） A、人文主义 B、妇女解放 3、欧洲人探索新航路的主要原因是（ ） A、商品经济的发展 B、中国罗盘针传入欧洲 4、到达古巴、海地，把当地居民称为印第安人的航海家是（ ） A、麦哲伦 B、哥伦布 5、西欧封建社会末期是人和世界被发现的时代。这里的人和世界被发现是（ ） A、文艺复兴和新航路开辟 B、文艺复兴和资产阶级革命 6、英国女王是国家元首，国家权利却由首相挖掌握，这种政治体制源于（ ） A、《权利法案》 B、《人权宣言》 7、与攻占巴士底狱、雅格宾派专政等记有关的事件是（ ） A、法国大革命 B、英国资产阶级革命 8、它传播了资产阶级自由民主思想，又诠译了一段历史，它是（ ） A、《权利法案》 B、《人权宣言》 9、《权利法案》与《人权宣言》、《独立宣言》相比最大特点???（ ） A、宣告独立 B、强调人自由、平等 C、限制君主权利 10、宣告美国诞生的事件是（ ） A、英国承认美国独立 B、《独立宣言》发表 11、现在英、美两国是伙伴，历史上却发生过战争，这场战争是（ ） A、第一次世界大战 B、美国独立战争 12、将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，名称可定为（ ） A、思想解放的作用 B、民主革命的影响 二、材料一、在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。私有财产神圣不可侵犯。 材料二、我真正的光荣并非打了40次胜战，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。 1、材料一出自法国大革命什么文献？该文献产要反映发哪个阶级的利益和要求？ 2、材料二的“我”是指谁？结合材料二，说说“我”采取哪些措施巩固了法国大革命的成果？