初3物理复习计划(人教版).docVIP

初三物理复习计划 2015年中考，我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。 一、复习策略： 1、以学生为主体，坚持自学合作、当堂训练的模式，课堂要求师生互动； 2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率； 3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性； 4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务； 5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。 二、学情分析： 初中物理教学分两年，初二教学主要是声学、光学、力学等部分，初三主要是电学。其中力学部分、电学部分，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。 我所教的九（1）、九（3）两个班的具体情况如下：共有学生58人，上期期末考试合格率36.2%，优秀率20.7%，尖子生少，也有学习困难极大的学困生，有的学生却连最基本的物理知识都不知道，知识掌握的好坏的差距极大。针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。 三、 时间安排： 1．第一轮复习从3月9日至5月16日，约10周40课时。 2．第二轮复习从5月18日至6月6日，约3周12课时。 四、 复习内容、要求： 从3月2日至6月12日这总共三个多月，14周的时间，如何充分利用这有限的时间，注重效率，以期取得最佳的复习效果。 我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次，将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题进行有序组合，形成一个系统的知识网络。双基过关涵盖学科基础知识和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。能力提升重视知识的把握与整合，突出综合能力训练，提高应试水平。综合创新关注新题，活用知识。做到举一反三，培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。具体做法如下： （一）第一轮复习以课本为主，夯实基础。复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上每个章节配两份练习题，习题全部由备课组教师商定：一份以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，习题量以45分钟为限，可作为随堂复习笔记，真正做到使每个学生都动起来。另一份，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，习题量以45钟为标准，可作为本章检测试题，命题主要由组内教师轮流完成，题目主要从备课组的几本资料和习题库中选取，重点章节适当再加一份检测试题。 第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。 具体安排如下： 第一轮复习：基础知识 声现象（1课时） 声音的产生与传播 声音的三特征 声音的利用 光现象（2课时） 光的直线传播、反射、折射及应用 光的反射定律及简单应用 平面镜成像的原理 凸透镜成像（2课时） 凸透镜成像规律及应用 眼睛与眼镜 物态变化（3课时） 温度计的使用 六种物态变化 晶体的熔化和凝固 水的沸腾的原理 过关检测（1课时） 电流和电路（2-3课时） 电荷间的相互作用规律 会连接简单电路和画电路图 会使用电流表和探究串联、并联电路电流的规律 电压电阻（2-3课时） 会使用电压表和探究串联、并联电路电压的规律 电阻的概念 滑动变阻器的应用 欧姆定律（4课时） 探究电流与电压和电阻的关系 伏安法测电阻 欧姆定律的计算 电功率（6课时） 电能的概念及电能表测电能 电能及电功率的计算 焦耳定律 测量小灯泡的电功率