初一年级下学期语文期中考试质量分析报告-杜彩政.doc

PAGE  PAGE 7 初一下学期语文期中试卷分析报告 杜彩政 2012年5月25日 语文试卷分析报告 一、试卷基本结构 本试卷由语文知识积累、口语交际与语文综合运用、阅读和作文四部分组成。全卷共4页，四大题，23小题，满分100分，考试时间为150分钟。各题型分值分布如下： 题型题数占分语文知识积累616口语交际与语文综合运用26 阅读1438作文140 二、题型及成绩分析 一成绩分析 班级参考人数120 150 100119-108 149-135 99-90107-96 134-120 89-80优秀 人数优 秀 率95-84 119-105 79-7083-72 104-95 69-60及格人数及 格率71-60 94-80 59-5059-48 79-65 49-4047-36 64-50 39-3035-24 49-35 29-2024以 35 下 20总分平均分1455300559.43%20164177.36%831003575.567.461476301121320.63%21225688.89%520004429.570.13合计11601171815.52%41389783.62%135100800569.01二题型分析 （一）语文知识积累 题号考查的知识范畴考查的知识点得分 人数得分率难易度1字音字音9581.90%易2字形字形10287.93%易3成语的使用成语解释与使用9682.76%易4病句的辨析病句8068.97%中5课文识记课文的熟练掌握10590.52%易6古诗词背诵默写诗词背诵默写9279.31%易（二）口语交际与语文综合运用 题号考查的知识范畴考查知识点得分 人数得分率难易度7归纳总结口语交际8674.14%中8名著阅读语文综合运用9783.62%中（三）阅读 题号考查的知识范畴考查知识点得分 人数得分率难易度9古诗鉴赏内容的理解与把握8371.55%中10古诗鉴赏主旨归纳 9279.31%中11文言文阅读朗读停顿7564.66%中12文言文阅读加点字解释8976.72%易13文言文阅读文言文翻译成现代汉语 9884.48%易14文言文阅读比较、启示7665.52%中15现代文阅读词语概括8775.00%易16现代文阅读文章把握9178.45%中17（1）现代文阅读写景顺序5648.28%难17（2）现代文阅读写作方式1412.07%难18现代文阅读主题思想6858.62%中19内容梳理文章整体把握10893.10%易20（1）词语表达效果词语8573.28%中20(2)词语表达效果词语7463.79%中21设想结果内容拓展9178.49%中22阅读感受阐述观点10993.97%中(四)作文 题号考查的知识范畴考查知识点得分 人数得分率难易度23作文写作中三、全面分析 本次期中考试，目的是全面、准确地反映学生在初一下学期前两个月的学习情况，为综合评价学生学业水平，具体反映阶段习惯养成效果。现结合具体内容进行试卷说明与质量分析。 1、命题原则和试卷命制过程 本次试题坚持以学生为本，切实体现素质教育和课程改革的要求，严格依据课程标准命题，在兼顾“双基”前提下，突出对学生创新精神、创新能力以及运用所学知识解决实际问题能力的考查。遵循语文学科特点和语文学习规律，强调积极的价值取向，努力体现语文学科工具性与人文性相统一的特点。 2、试卷结构 总分值为100分，考试时间150分钟。 试卷分语文知识积累、口语交际与语文综合运用、阅读、作文四部分，共23题。试卷难度与中考规定难度相比较简单，其中积累与运用分值16分，占总分的16%；语文综合运用分值为6分，占总分的6%；阅读部分分值为38分，占总分的38%；作文部分分值为40分，整个试卷注重从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个“维度”进行考查，正确处理知识与能力的关系，以能力为核心，重视考查学生的文化积累与语文素养。 3、重视考查运用语文知识解决实际问题的能力 解决实际问题是学生语文能力的充分体现，今年的试卷注重考查学生运用语文知识解决